Bookbot

Matematika A

Parametry

  • 642 strony
  • 23 godziny czytania

Więcej o książce

Obsahově skriptum pokrývá beze zbytku všechny celky, jež jsou uvedeny v osnově kurzu Matematika A na Ekonomické fakultě VŠB - TU Ostrava. Učební text sestává ze dvou částí: v první se autoři věnují základním poznatkům oboru matematická analýza funkce jedné reálné proměnné, ve druhé části je pojednáváno o základních konceptech lineární algebry. V textu se jednotliví autoři snaží o korektní výklad teoretických základů dané matematické partie a ukazují související početní techniky na četných příkladech. Rozsah předkládaného textu je značný především ze dvou důvodů: prvním je detailní rozřešení a komentáře k téměř všem uvedeným příkladům, druhým pak obrázky, které doprovázejí teoretický výklad a usnadňují paměťové fixování matematických poznatků. Snažíme se tím snížit nároky na efektivní studium textu a rozšířit okruh čtenářů i o takové, jejichž vstupní matematické znalosti v prvním semestru studia nejsou optimální.

Zakup książki

Matematika A, Marian Genčev

Język
Rok wydania
2013
Oprawa
(miękka)
Jak tylko się pojawi, wyślemy Ci wiadomość e-mail.

Metody płatności

Nikt jeszcze nie ocenił.Oceń

Tytuł
Matematika A
Język
czeski
Oprawa
miękka
Liczba stron
642
ISBN10
8024831546
ISBN13
9788024831541
Seria
Opis
Obsahově skriptum pokrývá beze zbytku všechny celky, jež jsou uvedeny v osnově kurzu Matematika A na Ekonomické fakultě VŠB - TU Ostrava. Učební text sestává ze dvou částí: v první se autoři věnují základním poznatkům oboru matematická analýza funkce jedné reálné proměnné, ve druhé části je pojednáváno o základních konceptech lineární algebry. V textu se jednotliví autoři snaží o korektní výklad teoretických základů dané matematické partie a ukazují související početní techniky na četných příkladech. Rozsah předkládaného textu je značný především ze dvou důvodů: prvním je detailní rozřešení a komentáře k téměř všem uvedeným příkladům, druhým pak obrázky, které doprovázejí teoretický výklad a usnadňují paměťové fixování matematických poznatků. Snažíme se tím snížit nároky na efektivní studium textu a rozšířit okruh čtenářů i o takové, jejichž vstupní matematické znalosti v prvním semestru studia nejsou optimální.