Parametry
- 16 stron
- 1 godzina czytania
Więcej o książce
Logopedické pexeso je možné použít při nápravě řeči k procvičení již vyvozených hlásek L-R-Ř. Dítě při hře pojmenovává obrázky, a tím si výslovnost hlásky procvičí. V obrázkovém čtení se naučené a procvičené hlásky upevňují, čímž se usnadňuje jejich užívání v plynulé řeči. Dítěti přečteme celý text, ve kterém je zvýšená frekvence sledované hlásky, aby dítě mělo vzor správné výslovnosti i užití správných mluvnických tvarů. Dítě pojmenuje názvy obrázků vyčleněných na okraji stránky. Potom mu čteme takové mluvní celky, které je schopné si zapamatovat, a dítě po nás opakuje. Při předčítání bychom neměli zapomínat na měkké hlasové nasazení, správnou výslovnost, přiměřenou hlasitost a tempo. Snažme se, aby naše česká řeč byla líbivá, ať děti mají v nás dospělých správný vzor k napodobení.
Zakup książki
Logopedické pexeso a obrázkové čtení L - R - Ř, Bohdana Pávková
- Język
- Rok wydania
- 2008
- Oprawa
- (zeszytowa),
- Stan książki
- Dobry
- Cena
- 23 zł
Metody płatności
Nikt jeszcze nie ocenił.
- Tytuł
- Logopedické pexeso a obrázkové čtení L - R - Ř
- Język
- czeski
- Autorzy
- Bohdana Pávková
- Wydawca
- Computer Press
- Rok wydania
- 2008
- Oprawa
- zeszytowa
- Liczba stron
- 16
- ISBN10
- 8025123189
- ISBN13
- 9788025123188
- Seria
- Kategorie
- Tagi
- Rękodzieło, Logopedia
- Opis
- Logopedické pexeso je možné použít při nápravě řeči k procvičení již vyvozených hlásek L-R-Ř. Dítě při hře pojmenovává obrázky, a tím si výslovnost hlásky procvičí. V obrázkovém čtení se naučené a procvičené hlásky upevňují, čímž se usnadňuje jejich užívání v plynulé řeči. Dítěti přečteme celý text, ve kterém je zvýšená frekvence sledované hlásky, aby dítě mělo vzor správné výslovnosti i užití správných mluvnických tvarů. Dítě pojmenuje názvy obrázků vyčleněných na okraji stránky. Potom mu čteme takové mluvní celky, které je schopné si zapamatovat, a dítě po nás opakuje. Při předčítání bychom neměli zapomínat na měkké hlasové nasazení, správnou výslovnost, přiměřenou hlasitost a tempo. Snažme se, aby naše česká řeč byla líbivá, ať děti mají v nás dospělých správný vzor k napodobení.


