Więcej o książce
Pracovní učebnice Etická výchova poskytuje výklad základních pojmů a jejich procvičování. Zaměřuje se na zážitkovou metodu a posilování žádoucího chování, s cílem vytvořit vlastní názor a osvojit si přiměřené postoje. Hlavním cílem je vést žáky k prosociálnímu chování, tedy k činům pro druhé bez očekávání odměny. Osvojení prosociálních postojů zvyšuje pravděpodobnost, že žák vyroste v charakterní osobnost. Učebnice také efektivně předchází šikaně a dalším sociálně patologickým jevům. Obsahuje 10 témat rozdělených do 3 částí, přičemž každá část pokrývá jednu vyučovací hodinu (práce s příběhem, videem a projekt). Žáci se seznámí se základními etickými hodnotami a morálními normami, učí se verbální a neverbální komunikaci, formulaci stanovisek a reakci na kritiku. Důležité je také sebepoznání a přijetí vlastních silných a slabých stránek. Pozitivní hodnocení druhých podporuje přijetí lidí se všemi jejich klady a chybami. Další lekce rozvíjí vnímavost, představivost a osobitost při řešení problémů.
Zakup książki
Etická výchova, Blanka Drábková, Dagmar Havlíková, Jiří Vymětal
- Język
- Rok wydania
- 2013
- Oprawa
- (miękka),
- Stan książki
- Dobry
- Cena
- 21,28 zł
Metody płatności
Nikt jeszcze nie ocenił.
- Tytuł
- Etická výchova
- Język
- czeski
- Autorzy
- Blanka Drábková, Dagmar Havlíková, Jiří Vymětal
- Wydawca
- Fraus
- Rok wydania
- 2013
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 80
- ISBN10
- 8072389939
- ISBN13
- 9788072389933
- Seria
- Kategorie
- Opis
- Pracovní učebnice Etická výchova poskytuje výklad základních pojmů a jejich procvičování. Zaměřuje se na zážitkovou metodu a posilování žádoucího chování, s cílem vytvořit vlastní názor a osvojit si přiměřené postoje. Hlavním cílem je vést žáky k prosociálnímu chování, tedy k činům pro druhé bez očekávání odměny. Osvojení prosociálních postojů zvyšuje pravděpodobnost, že žák vyroste v charakterní osobnost. Učebnice také efektivně předchází šikaně a dalším sociálně patologickým jevům. Obsahuje 10 témat rozdělených do 3 částí, přičemž každá část pokrývá jednu vyučovací hodinu (práce s příběhem, videem a projekt). Žáci se seznámí se základními etickými hodnotami a morálními normami, učí se verbální a neverbální komunikaci, formulaci stanovisek a reakci na kritiku. Důležité je také sebepoznání a přijetí vlastních silných a slabých stránek. Pozitivní hodnocení druhých podporuje přijetí lidí se všemi jejich klady a chybami. Další lekce rozvíjí vnímavost, představivost a osobitost při řešení problémů.