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Dieses Buch, basierend auf dem Konzept der sensorischen Integration von A. J. Ayres, richtet sich an ErgotherapiepraktikantInnen und EinsteigerInnen im Fachbereich Pädiatrie. Es beinhaltet eine Sammlung von Illustrationen, die als Grundlage oder Anregungen dienen sollen, wie Therapiesequenzen im grobmotorisch-spielerischen Bereich gestaltet und weiterentwickelt werden können. Es werden einfache Grundprinzipien und Abwandlungsmöglichkeiten gezeigt. Die Unterteilung der Kapitel erfolgt in vier Bereiche: In der Luft, auf Rädern, zu Fuß und miteinander. Ein kurzer Theorieteil beschreibt die drei Basissinne und beschreibt unter dem Gesichtspunkt des SI-Konzeptes den Zusammenhang zwischen der kindlichen Entwicklung und dem Spiel. Diese illustrierten Anregungen für TherapeutInnen können auch zusammen mit den Kindern angeschaut werden.
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Anregungen zur Therapiegestaltung nach SI-Grundlagen in Illustrationen, Katja Biedermann
- Język
- Rok wydania
- 1999
- Oprawa
- (miękka)
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- Tytuł
- Anregungen zur Therapiegestaltung nach SI-Grundlagen in Illustrationen
- Język
- niemiecki
- Autorzy
- Katja Biedermann
- Wydawca
- Verl. Modernes Lernen
- Rok wydania
- 1999
- Oprawa
- miękka
- ISBN10
- 3808004231
- ISBN13
- 9783808004234
- Seria
- Opis
- Dieses Buch, basierend auf dem Konzept der sensorischen Integration von A. J. Ayres, richtet sich an ErgotherapiepraktikantInnen und EinsteigerInnen im Fachbereich Pädiatrie. Es beinhaltet eine Sammlung von Illustrationen, die als Grundlage oder Anregungen dienen sollen, wie Therapiesequenzen im grobmotorisch-spielerischen Bereich gestaltet und weiterentwickelt werden können. Es werden einfache Grundprinzipien und Abwandlungsmöglichkeiten gezeigt. Die Unterteilung der Kapitel erfolgt in vier Bereiche: In der Luft, auf Rädern, zu Fuß und miteinander. Ein kurzer Theorieteil beschreibt die drei Basissinne und beschreibt unter dem Gesichtspunkt des SI-Konzeptes den Zusammenhang zwischen der kindlichen Entwicklung und dem Spiel. Diese illustrierten Anregungen für TherapeutInnen können auch zusammen mit den Kindern angeschaut werden.


