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Geni@l Lehrerhandbuch A1

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'geni@l' richtet sich an Anfänger ohne Vorkenntnisse. Es ist auf ca. 300 Stunden und drei Bände angelegt und folgt der Niveaustufenbeschreibung des Europarates. Der erste Band erreicht das Niveau A1, die erste Stufe der 'elementaren Sprachverwendung'. 'geni@l' baut auf dem bewährten Konzept von 'Sowieso' auf, bietet aber Schülern und Lehrern eine Reihe von wichtigen Neuerungen. Lerntipps und -strategien finden sich dort, wo sie hilfreich sind. Ausspracheübungen (Intonation, Wort- und Satzakzent) sind durchgehend in die Einheiten integriert. Eine Überblicksgrammatik im Anhang erleichtert die Systematisierung der eingeführten Grammatik. Drei Plateaukapitel erlauben Wiederholung und Vertiefung (oder - bei sehr motivierten Lernergruppen - ein schnelleres Fortschreiten) und bieten (optionale) Übungen zu dem 30-minütigen Begleitvideo. Das Video soll den Lernenden ermöglichen, die fremde Sprache im Kontext von Bewegung, Gestik und Mimik verbal und nonverbal verstehen zu können. Im Arbeitsbuch ist am Ende der Kapitel die Möglichkeit zur Selbstevaluation gegeben.

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Geni@l Lehrerhandbuch A1, kolektiv

Język
Rok wydania
2003
Oprawa
(miękka),
Stan książki
Dobry
Cena
1,43 zł

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Tytuł
Geni@l Lehrerhandbuch A1
Język
niemiecki
Autorzy
kolektiv
Rok wydania
2003
Oprawa
miękka
ISBN10
3468475527
ISBN13
9783468475528
Seria
Opis
'geni@l' richtet sich an Anfänger ohne Vorkenntnisse. Es ist auf ca. 300 Stunden und drei Bände angelegt und folgt der Niveaustufenbeschreibung des Europarates. Der erste Band erreicht das Niveau A1, die erste Stufe der 'elementaren Sprachverwendung'. 'geni@l' baut auf dem bewährten Konzept von 'Sowieso' auf, bietet aber Schülern und Lehrern eine Reihe von wichtigen Neuerungen. Lerntipps und -strategien finden sich dort, wo sie hilfreich sind. Ausspracheübungen (Intonation, Wort- und Satzakzent) sind durchgehend in die Einheiten integriert. Eine Überblicksgrammatik im Anhang erleichtert die Systematisierung der eingeführten Grammatik. Drei Plateaukapitel erlauben Wiederholung und Vertiefung (oder - bei sehr motivierten Lernergruppen - ein schnelleres Fortschreiten) und bieten (optionale) Übungen zu dem 30-minütigen Begleitvideo. Das Video soll den Lernenden ermöglichen, die fremde Sprache im Kontext von Bewegung, Gestik und Mimik verbal und nonverbal verstehen zu können. Im Arbeitsbuch ist am Ende der Kapitel die Möglichkeit zur Selbstevaluation gegeben.