Więcej o książce
Úvod do problematiky psychologického poradenství pro studenty psychologie a pedagogiky. Systém výchovného poradenství V ČR zahrnuje pedagogicko-psychologické poradny a sociálně-pedagogická centra, která se specializují na práci s dětmi s určitým druhem omezení. Publikace je určena studentům, kteří se budou pracovně touto problematikou zabývat (psychologové, speciální pedagogové, metodici prevence, sociální pracovníci, školní metodici prevence, výchovní poradci) a podle toho je koncipována. Obsahuje praktické rady a návody, jak provádět vyšetření, jak pracovat s rodinnou i osobní anamnézou atd. Zvláštnosti poradenství pro hendikepované předcházejí nejobsáhlejší kapitole týkající se diagnostiky vývojových poruch v období od narození až do dospělosti. Doplněno kazuistikami a kresbami. Závěrem se autoři zabývají mimořádně nadanými dětmi, dětmi v krizové situaci a volbou povolání.
Zakup książki
Poradenská psychologie pro děti a mládež, Ilona Pešová, Miroslav Šamalík
- Język
- Rok wydania
- 2006
- Oprawa
- (miękka)
Metody płatności
Brakuje nam tutaj Twojej recenzji.
- Tytuł
- Poradenská psychologie pro děti a mládež
- Język
- czeski
- Autorzy
- Ilona Pešová, Miroslav Šamalík
- Wydawca
- Grada
- Rok wydania
- 2006
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 150
- ISBN10
- 8024712164
- ISBN13
- 9788024712161
- Seria
- Tagi
- Ocena
- 4,25 z 5
- Opis
- Úvod do problematiky psychologického poradenství pro studenty psychologie a pedagogiky. Systém výchovného poradenství V ČR zahrnuje pedagogicko-psychologické poradny a sociálně-pedagogická centra, která se specializují na práci s dětmi s určitým druhem omezení. Publikace je určena studentům, kteří se budou pracovně touto problematikou zabývat (psychologové, speciální pedagogové, metodici prevence, sociální pracovníci, školní metodici prevence, výchovní poradci) a podle toho je koncipována. Obsahuje praktické rady a návody, jak provádět vyšetření, jak pracovat s rodinnou i osobní anamnézou atd. Zvláštnosti poradenství pro hendikepované předcházejí nejobsáhlejší kapitole týkající se diagnostiky vývojových poruch v období od narození až do dospělosti. Doplněno kazuistikami a kresbami. Závěrem se autoři zabývají mimořádně nadanými dětmi, dětmi v krizové situaci a volbou povolání.


