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Ein basics-Lehrbuch für alle Studierenden im Fach Geschichte, die sich mit der Geschichte der Frühen Neuzeit beschäftigen wollen. Was muss ich beachten, wenn ich Geschichte studieren will? Welche Rolle spielt dabei die Geschichte der Frühen Neuzeit? Wie und wo finde ich Quellen und Darstellungen? Warum muss man von Theorie und Empirie etwas wissen? Welche Berufsperspektiven habe ich mit meinem Studium? Auf diese und viele weitere Fragen finden sich im Lehrbuch Antworten. Der Aufbau des Buches orientiert sich an den Bedürfnissen von Anfängern im Fach Geschichte. Tips und Hintergrundinformationen erleichtern das Lernen. Im Glossar werden wichtige Fachbegriffe erklärt . Abbildungen und Grafiken veranschaulichen den Lernstoff. Prüfungsfragen fördern das Verständnis. Ideal für die Prüfungsvorbereitung im Haupt- und Nebenfach.
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Geschichte der Frühen Neuzeit studieren, Birgit Emich
- Język
- Rok wydania
- 2006
- Oprawa
- (miękka)
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- Tytuł
- Geschichte der Frühen Neuzeit studieren
- Język
- niemiecki
- Autorzy
- Birgit Emich
- Wydawca
- UVK-Verl.-Ges.
- Rok wydania
- 2006
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 304
- ISBN10
- 382522709X
- ISBN13
- 9783825227098
- Seria
- Kategorie
- Tagi
- Tematy historyczne, Podręczniki, Podręczniki do historii, Studia, Wprowadzenie & Propedeutyka, Wczesna nowożytność
- Ocena
- 4,25 z 5
- Opis
- Ein basics-Lehrbuch für alle Studierenden im Fach Geschichte, die sich mit der Geschichte der Frühen Neuzeit beschäftigen wollen. Was muss ich beachten, wenn ich Geschichte studieren will? Welche Rolle spielt dabei die Geschichte der Frühen Neuzeit? Wie und wo finde ich Quellen und Darstellungen? Warum muss man von Theorie und Empirie etwas wissen? Welche Berufsperspektiven habe ich mit meinem Studium? Auf diese und viele weitere Fragen finden sich im Lehrbuch Antworten. Der Aufbau des Buches orientiert sich an den Bedürfnissen von Anfängern im Fach Geschichte. Tips und Hintergrundinformationen erleichtern das Lernen. Im Glossar werden wichtige Fachbegriffe erklärt . Abbildungen und Grafiken veranschaulichen den Lernstoff. Prüfungsfragen fördern das Verständnis. Ideal für die Prüfungsvorbereitung im Haupt- und Nebenfach.