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Berufswahl: das will ich - das kann ich - das mach' ich

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  • 158 stron
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Unterrichtsmaterialmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Arbeitslehre, Sozialkunde, Gesellschaftslehre, Gemeinschaftskunde, Klasse 5-13 +++ Textlastige Infobroschüren über Ausbildungsberufe, lange Fragenkataloge und schwer verständliche Materialien zur Berufsvorbereitung: Nach ihrem Schulabschluss sind viele Jugendliche angesichts der Menge an rein schriftlichen Informationen schnell mit der Berufswahl überfordert. Um gegen eine verfrühte Resignation schon vor den ersten Bewerbungen anzugehen, sind praxisnahe Strategien zur Berufsorientierung wichtig, die bereits im Unterricht trainiert werden. Durch die Spiele und Übungen finden Ihre Schüler heraus, wo ihre eigenen Interessen und Stärken liegen, welche Berufsbilder zu ihnen passen und was sie von ihrer beruflichen Zukunft und von sich selbst erwarten dürfen. Ob in Rollenspielen, in simulierten Vorstellungsgesprächen oder bei kreativen Ausdrucksübungen: Der spielerische Charakter aller Methoden trainiert in sechs Schritten die Selbsteinschätzung bezüglich der eigenen Interessen und Fähigkeiten, stärkt das Persönlichkeitsprofil und nimmt gleichzeitig die Angst vor dem anstehenden Ernst des Lebens. Das Übungsmaterial mit vielen praktischen Kopiervorlagen eignet sich sowohl für Lehrer an Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen und an Gymnasien als auch für die außerschule Jugendarbeit.

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Berufswahl: das will ich - das kann ich - das mach' ich, Peter H. Ebner

Język
Rok wydania
2005
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
Berufswahl: das will ich - das kann ich - das mach' ich
Język
niemiecki
Rok wydania
2005
Oprawa
miękka
Liczba stron
158
ISBN10
3834600261
ISBN13
9783834600264
Seria
Tagi
Opis
Unterrichtsmaterialmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Arbeitslehre, Sozialkunde, Gesellschaftslehre, Gemeinschaftskunde, Klasse 5-13 +++ Textlastige Infobroschüren über Ausbildungsberufe, lange Fragenkataloge und schwer verständliche Materialien zur Berufsvorbereitung: Nach ihrem Schulabschluss sind viele Jugendliche angesichts der Menge an rein schriftlichen Informationen schnell mit der Berufswahl überfordert. Um gegen eine verfrühte Resignation schon vor den ersten Bewerbungen anzugehen, sind praxisnahe Strategien zur Berufsorientierung wichtig, die bereits im Unterricht trainiert werden. Durch die Spiele und Übungen finden Ihre Schüler heraus, wo ihre eigenen Interessen und Stärken liegen, welche Berufsbilder zu ihnen passen und was sie von ihrer beruflichen Zukunft und von sich selbst erwarten dürfen. Ob in Rollenspielen, in simulierten Vorstellungsgesprächen oder bei kreativen Ausdrucksübungen: Der spielerische Charakter aller Methoden trainiert in sechs Schritten die Selbsteinschätzung bezüglich der eigenen Interessen und Fähigkeiten, stärkt das Persönlichkeitsprofil und nimmt gleichzeitig die Angst vor dem anstehenden Ernst des Lebens. Das Übungsmaterial mit vielen praktischen Kopiervorlagen eignet sich sowohl für Lehrer an Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen und an Gymnasien als auch für die außerschule Jugendarbeit.