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Der Schlüssel zur Statistik

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  • 203 strony
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Der vorliegende Band vermittelt die wichtigsten Konzepte der schließenden Statistik (Konfidenzintervalle und klassische Tests) und legt insbesondere Wert auf die Verständlichkeit der Methoden. Weiters werden speziell die in der Praxis heute zunehmend wichtigen Nichtparametrischen Tests umfassend behandelt. Ein Teil des Bandes ist der Wahrscheinlichkeitstheorie gewidmet, um Klarheit hinsichtlich der Normalverteilung und anderer spezieller Verteilungen zu gewährleisten. Darüber hinaus ermöglichen zahlreiche Aufgabenstellungen und Kontrollfragen die Vertiefung und Selbstüberprüfung des Verständnisses der Materie. Zum Zweck eines hohen Praxisbezugs wird in diesem Buch ausschließlich das statistische Programmpaket SPSS verwendet. Der Band öffnet den Zugang zur Statistik folgenden Zielgruppen: Studierenden an Universitäten, Fachhochschulen und Akademien • Lehrenden im Bereich der Statistik, die für diese Thematik eine „andere“ Vorgehensweise suchen • SchülerInnen, die eine Fachbereichsarbeit absolvieren

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Der Schlüssel zur Statistik, Thomas Benesch

Język
Rok wydania
2009
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Tytuł
Der Schlüssel zur Statistik
Język
niemiecki
Rok wydania
2009
Liczba stron
203
ISBN10
3708902718
ISBN13
9783708902715
Seria
Tagi
Opis
Der vorliegende Band vermittelt die wichtigsten Konzepte der schließenden Statistik (Konfidenzintervalle und klassische Tests) und legt insbesondere Wert auf die Verständlichkeit der Methoden. Weiters werden speziell die in der Praxis heute zunehmend wichtigen Nichtparametrischen Tests umfassend behandelt. Ein Teil des Bandes ist der Wahrscheinlichkeitstheorie gewidmet, um Klarheit hinsichtlich der Normalverteilung und anderer spezieller Verteilungen zu gewährleisten. Darüber hinaus ermöglichen zahlreiche Aufgabenstellungen und Kontrollfragen die Vertiefung und Selbstüberprüfung des Verständnisses der Materie. Zum Zweck eines hohen Praxisbezugs wird in diesem Buch ausschließlich das statistische Programmpaket SPSS verwendet. Der Band öffnet den Zugang zur Statistik folgenden Zielgruppen: Studierenden an Universitäten, Fachhochschulen und Akademien • Lehrenden im Bereich der Statistik, die für diese Thematik eine „andere“ Vorgehensweise suchen • SchülerInnen, die eine Fachbereichsarbeit absolvieren