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Mit Kindern Mathematik erleben

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Für Kinder ist (Mathematik-)Lernen etwas Selbstverständliches, manchmal Aufregendes und vor allem Schönes. Jeden Tag stellen sie sich und Erwachsenen Fragen, sind kreativ, erforschen ihre Umgebung und finden Lösungen zu Problemen. Das Foto-Bilderbuch Mit Kindern Mathematik erleben zeigt anhand vieler authentischer Fotos und Kommentare, wie Kindergartenkinder im Alltag z. B. Mustern und Körperformen, Längen und Zeit begegnen. Mit Kindern Mathematik erleben ist für drei- bis siebenjährige Kinder. Die gemeinsame Betrachtung mit Erwachsenen regt zur bewussten Beschäftigung mit mathematischen Phänomenen an. Dabei geht es nicht um das korrekte Lösen von Aufgaben, sondern um das Wecken von Neugier und Interesse. Kinder erkennen in den Bildern ihre eigenen Erfahrungen und Erlebnisse wieder; zahlreiche „Forschungsaufträge“ regen sie zu Erkundungen und Experimenten mit Zahlen, Formen, Größen und Daten an. Dabei setzen sie ihr vorhandenes Wissen ein und bauen es weiter aus. Das Buch beinhaltet zudem ein Eltern-Begleitheft, in dem Sie Informationen zu den mathematischen Grunderfahrungen von Kindern und Anregungen zum Umgang mit dem Buch bekommen.

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Mit Kindern Mathematik erleben, Andrea Peter

Język
Rok wydania
2007
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
Mit Kindern Mathematik erleben
Język
niemiecki
Rok wydania
2007
Oprawa
miękka
Liczba stron
47
ISBN10
3780080052
ISBN13
9783780080059
Seria
Tagi
Opis
Für Kinder ist (Mathematik-)Lernen etwas Selbstverständliches, manchmal Aufregendes und vor allem Schönes. Jeden Tag stellen sie sich und Erwachsenen Fragen, sind kreativ, erforschen ihre Umgebung und finden Lösungen zu Problemen. Das Foto-Bilderbuch Mit Kindern Mathematik erleben zeigt anhand vieler authentischer Fotos und Kommentare, wie Kindergartenkinder im Alltag z. B. Mustern und Körperformen, Längen und Zeit begegnen. Mit Kindern Mathematik erleben ist für drei- bis siebenjährige Kinder. Die gemeinsame Betrachtung mit Erwachsenen regt zur bewussten Beschäftigung mit mathematischen Phänomenen an. Dabei geht es nicht um das korrekte Lösen von Aufgaben, sondern um das Wecken von Neugier und Interesse. Kinder erkennen in den Bildern ihre eigenen Erfahrungen und Erlebnisse wieder; zahlreiche „Forschungsaufträge“ regen sie zu Erkundungen und Experimenten mit Zahlen, Formen, Größen und Daten an. Dabei setzen sie ihr vorhandenes Wissen ein und bauen es weiter aus. Das Buch beinhaltet zudem ein Eltern-Begleitheft, in dem Sie Informationen zu den mathematischen Grunderfahrungen von Kindern und Anregungen zum Umgang mit dem Buch bekommen.