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30 Mutmach-Geschichten

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  • 99 stron
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Vorlesegeschichten für Lehrer an Grundschulen und Kinder von 5–10 Jahren, Klasse 1–4 +++ „Das würde ich jetzt gern tun … aber ich trau’ mich nicht!“ So hat sich fast jeder schon einmal gefühlt. Nur Mut! Mit diesen 30 realistischen und fantasievollen Geschichten lernen Kinder an gleichaltrigen Vorbildern, ihre Ängste zu bewältigen. Die Mutmach-Geschichten erzählen von lebensnahen Situationen, in denen Kinder sich ein Herz fassen und über sich hinauswachsen. Da geht es um den Mut, Gefühle zu zeigen, den Mut, seine Meinung zu sagen oder den Mut, für jemanden einzustehen. Das stärkt das Selbstvertrauen, und Ihre Schüler erkennen: Zum Mutigsein muss man kein Draufgänger sein! Schaffen Sie in der Schule ein beliebtes Ritual, indem Sie den Kindern im Morgenkreis regelmäßig eine dieser 3-Minuten-Geschichten vorlesen oder von einem Kind selber lesen lassen. Zur Förderung der Lesemotivation bieten die Vorlesegeschichten mit Zuhörfragen zum Textverständnis spannende Gesprächsanlässe, die zum Nachdenken und Diskutieren im Unterricht anregen. Ob in der Klassenbibliothek, zu Hause oder von den Eltern vorgelesen – diese Geschichten fördern sowohl die Freude am Lesen als auch die Sozialkompetenz der Kinder.

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30 Mutmach-Geschichten, Luisa Hartmann

Język
Rok wydania
2009
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
30 Mutmach-Geschichten
Język
niemiecki
Rok wydania
2009
Oprawa
miękka
Liczba stron
99
ISBN10
3834604852
ISBN13
9783834604859
Seria
Tagi
Opis
Vorlesegeschichten für Lehrer an Grundschulen und Kinder von 5–10 Jahren, Klasse 1–4 +++ „Das würde ich jetzt gern tun … aber ich trau’ mich nicht!“ So hat sich fast jeder schon einmal gefühlt. Nur Mut! Mit diesen 30 realistischen und fantasievollen Geschichten lernen Kinder an gleichaltrigen Vorbildern, ihre Ängste zu bewältigen. Die Mutmach-Geschichten erzählen von lebensnahen Situationen, in denen Kinder sich ein Herz fassen und über sich hinauswachsen. Da geht es um den Mut, Gefühle zu zeigen, den Mut, seine Meinung zu sagen oder den Mut, für jemanden einzustehen. Das stärkt das Selbstvertrauen, und Ihre Schüler erkennen: Zum Mutigsein muss man kein Draufgänger sein! Schaffen Sie in der Schule ein beliebtes Ritual, indem Sie den Kindern im Morgenkreis regelmäßig eine dieser 3-Minuten-Geschichten vorlesen oder von einem Kind selber lesen lassen. Zur Förderung der Lesemotivation bieten die Vorlesegeschichten mit Zuhörfragen zum Textverständnis spannende Gesprächsanlässe, die zum Nachdenken und Diskutieren im Unterricht anregen. Ob in der Klassenbibliothek, zu Hause oder von den Eltern vorgelesen – diese Geschichten fördern sowohl die Freude am Lesen als auch die Sozialkompetenz der Kinder.