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Handreichung für Kunsterziehung in den Jahrgangsstufen 5, 6, 7

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    Gestalten Sie lebendigen Kunstunterricht in der Unterstufe! Diese Handreichung bietet Ihnen 140 Unterrichtsbeispiele und 150 Kurzbeschreibungen zu den Lernbereichen Bildnerische Praxis, Bildende Kunst, Gestaltete Umwelt, Visuelle Medien und Darstellendes Spiel. Sie enthält detailliert ausgearbeitete, systematisch aufgebaute Unterrichtseinheiten, die deutlich machen, wie der Kunstunterricht im besonderen Maße von Kreativität, Flexibilität, Fantasie und von Prinzipien wie Projektorientierung, entdeckendem und szenischem Lernen bestimmt wird. Alle im Buch angebotenen Unterrichtseinheiten sind anschaulich beschrieben, durch Bilder ansprechend ergänzt und mehrfach erprobt. Zur leichteren Orientierung weist jede Einheit außerdem Hinweise zu Zeitbedarf, Zielen und Schwerpunkten auf. Die Handreichung ist für Hauptschule, Realschule und Gymnasium gleichermaßen geeignet. Die - Bildnerische Praxis - Bildende Kunst - Gestaltete - Umwelt - Visuelle Medien - Darstellendes Spiel

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    Handreichung für Kunsterziehung in den Jahrgangsstufen 5, 6, 7,

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    2009
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    Tytuł
    Handreichung für Kunsterziehung in den Jahrgangsstufen 5, 6, 7
    Język
    niemiecki
    Autorzy
    Wydawca
    Auer
    Rok wydania
    2009
    Oprawa
    miękka
    Liczba stron
    236
    ISBN10
    3403031306
    ISBN13
    9783403031307
    Seria
    Tagi
    Opis
    Gestalten Sie lebendigen Kunstunterricht in der Unterstufe! Diese Handreichung bietet Ihnen 140 Unterrichtsbeispiele und 150 Kurzbeschreibungen zu den Lernbereichen Bildnerische Praxis, Bildende Kunst, Gestaltete Umwelt, Visuelle Medien und Darstellendes Spiel. Sie enthält detailliert ausgearbeitete, systematisch aufgebaute Unterrichtseinheiten, die deutlich machen, wie der Kunstunterricht im besonderen Maße von Kreativität, Flexibilität, Fantasie und von Prinzipien wie Projektorientierung, entdeckendem und szenischem Lernen bestimmt wird. Alle im Buch angebotenen Unterrichtseinheiten sind anschaulich beschrieben, durch Bilder ansprechend ergänzt und mehrfach erprobt. Zur leichteren Orientierung weist jede Einheit außerdem Hinweise zu Zeitbedarf, Zielen und Schwerpunkten auf. Die Handreichung ist für Hauptschule, Realschule und Gymnasium gleichermaßen geeignet. Die - Bildnerische Praxis - Bildende Kunst - Gestaltete - Umwelt - Visuelle Medien - Darstellendes Spiel