Bookbot

Vykuk

Parametry

  • 422 strony
  • 15 godzin czytania

Więcej o książce

Terapeutický materiál pro rehabilitaci narušené komunikační schopnosti byl vytvořen na základě několikaleté klinické praxe v oblasti rehabilitace řeči u dětí se specificky narušeným vývojem řeči, zejména vývojovou dysfázií. Cvičení vycházejí z zkušeností z Foniatrické kliniky VFN a 1. LF UK v Praze a dalších klinických logopedických ambulancí. Publikace slouží jako doplněk k existujícím terapeutickým materiálům, zaměřeným především na děti s narušeným vývojem řeči, avšak může být užitečná i pro klienty s jinými poruchami komunikace, jako jsou poruchy autistického spektra, vady sluchu nebo afázie. Materiál je rozdělen do dvou částí. První část se zaměřuje na percepčně-kognitivní schopnosti a zahrnuje deset položek pro nácvik barev, matematických představ a rozvoj sluchové a zrakové percepce. Druhá část obsahuje deset položek stimulujících jazykové schopnosti v lexikálně-sémantické a morfologicko-syntaktické oblasti. Většina pracovních listů je navržena tak, aby podporovala aktivní účast klientů. Multisenzoriální přístup přináší pozitivnější výsledky než pasivní formy terapie. Je důležité zajistit adekvátní vedení a přizpůsobit materiály individuálním potřebám klienta.

Zakup książki

Vykuk, Barbora Richtrová

Język
Rok wydania
2014
Oprawa
(spiralna)
Jak tylko się pojawi, wyślemy Ci wiadomość e-mail.

Metody płatności

Nikt jeszcze nie ocenił.Oceń

Tytuł
Vykuk
Język
czeski
Wydawca
Kopp
Rok wydania
2014
Oprawa
spiralna
Liczba stron
422
ISBN10
8072324667
ISBN13
9788072324668
Seria
Opis
Terapeutický materiál pro rehabilitaci narušené komunikační schopnosti byl vytvořen na základě několikaleté klinické praxe v oblasti rehabilitace řeči u dětí se specificky narušeným vývojem řeči, zejména vývojovou dysfázií. Cvičení vycházejí z zkušeností z Foniatrické kliniky VFN a 1. LF UK v Praze a dalších klinických logopedických ambulancí. Publikace slouží jako doplněk k existujícím terapeutickým materiálům, zaměřeným především na děti s narušeným vývojem řeči, avšak může být užitečná i pro klienty s jinými poruchami komunikace, jako jsou poruchy autistického spektra, vady sluchu nebo afázie. Materiál je rozdělen do dvou částí. První část se zaměřuje na percepčně-kognitivní schopnosti a zahrnuje deset položek pro nácvik barev, matematických představ a rozvoj sluchové a zrakové percepce. Druhá část obsahuje deset položek stimulujících jazykové schopnosti v lexikálně-sémantické a morfologicko-syntaktické oblasti. Většina pracovních listů je navržena tak, aby podporovala aktivní účast klientů. Multisenzoriální přístup přináší pozitivnější výsledky než pasivní formy terapie. Je důležité zajistit adekvátní vedení a přizpůsobit materiály individuálním potřebám klienta.