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Ein starkes Ich

Geleitete Imaginationen für Jugendliche

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  • 175 stron
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Jugendliche müssen mit rasch wechselnden, starken Gefühlen zurechtkommen. Oft wünschen sie sich deshalb die Fähigkeit, eine innere Balance zu finden, sich zu entspannen und zu konzentrieren. Sie müssen die Spielregeln und Definitionen, die man ihnen vorgibt, zu einem Teil zurückweisen. Darum stoßen sie die Erwach- senen manchmal brutal zurück. Sie wünschen sich zwar Begleitung und Verständnis von Eltern und Lehrern, lehnen es jedoch ab, von ihnen be-lehrt zu werden, weil sie wissen, dass sie ihren Weg durchs Leben allein finden müssen und weil sie spüren, dass innere Stärke die Voraussetzung für Glück ist. Mit den geleiteten Imaginationen dieses Bandes können Lehrer, Jugendleiter und Therapeuten ihren Schütz- lingen inspirierende Lernprozesse ermöglichen. Phantasiereisen akti-vieren das Gehirn weit stärker als digitale Spiele oder Lernprogramme. Sie sind in der Lage, emotionale Qualitäten zu fördern, die zur Entwicklung eines starken Ich beitragen, wie Willenskraft, Entscheidungsfähigkeit, Neugier, Risikobereitschaft, Verantwortlichkeit und Mitgefühl. Darüber hinaus helfen die hier angebotenen geleiteten Imaginationen den Jugendlichen, einen emotionalen und mora-lischen Kompass zu entwickeln – die Voraussetzung für seelische Widerstandskraft und eine erwachsene Persönlichkeit.70 Experimente in 2 Kapiteln:1. Unterwegs2. Erwachsen werden

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Ein starkes Ich, Klaus W. Vopel

Język
Rok wydania
2009
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
Ein starkes Ich
Podtytuł
Geleitete Imaginationen für Jugendliche
Język
niemiecki
Wydawca
iskopress
Rok wydania
2009
Oprawa
miękka
Liczba stron
175
ISBN10
3894033452
ISBN13
9783894033453
Seria
Opis
Jugendliche müssen mit rasch wechselnden, starken Gefühlen zurechtkommen. Oft wünschen sie sich deshalb die Fähigkeit, eine innere Balance zu finden, sich zu entspannen und zu konzentrieren. Sie müssen die Spielregeln und Definitionen, die man ihnen vorgibt, zu einem Teil zurückweisen. Darum stoßen sie die Erwach- senen manchmal brutal zurück. Sie wünschen sich zwar Begleitung und Verständnis von Eltern und Lehrern, lehnen es jedoch ab, von ihnen be-lehrt zu werden, weil sie wissen, dass sie ihren Weg durchs Leben allein finden müssen und weil sie spüren, dass innere Stärke die Voraussetzung für Glück ist. Mit den geleiteten Imaginationen dieses Bandes können Lehrer, Jugendleiter und Therapeuten ihren Schütz- lingen inspirierende Lernprozesse ermöglichen. Phantasiereisen akti-vieren das Gehirn weit stärker als digitale Spiele oder Lernprogramme. Sie sind in der Lage, emotionale Qualitäten zu fördern, die zur Entwicklung eines starken Ich beitragen, wie Willenskraft, Entscheidungsfähigkeit, Neugier, Risikobereitschaft, Verantwortlichkeit und Mitgefühl. Darüber hinaus helfen die hier angebotenen geleiteten Imaginationen den Jugendlichen, einen emotionalen und mora-lischen Kompass zu entwickeln – die Voraussetzung für seelische Widerstandskraft und eine erwachsene Persönlichkeit.70 Experimente in 2 Kapiteln:1. Unterwegs2. Erwachsen werden