Bookbot

Sehstörungen bei Kindern

Autorzy

Parametry

  • 183 strony
  • 7 godzin czytania

Więcej o książce

Dieses Buch beschaftigt sich mit der Entwicklung und den Storungen der visuellen Wahrnehmung bei Kindern. Die einzelnen Kapitel befassen sich mit der Organisation und Funktionsweise des Zentralnervensystems, insbesondere des visuellen Systems und der Okulomotorik, der Entwicklung der verschiedenen Teilleistungen, ihren Storungen, Aspekten der Sehbehinderung sowie der Diagnostik und Dokumentation von Funktionsstorungen. Im lezten Kapitel werden die diagnostischen und therapeutischen Vorgehensweisen beispielhaft an vier Einzelfallen dargestellt. Ein umfangreiches Literaturverzeichnis sowie zahlreiche Abbildungen und Tabellen vervollstandigen das Buch. Die Besonderheiten dieses Buches liegen in der empirisch fundierten Darstellung der visuellen Teilleistungen und ihrer Storungen auf dem Hintergrund der zentralnervosen Organisation von Kognition, Erleben und Handeln sowie in der Anwendung neuer wissenschaftlicher Erkenntnisse in Diagnostik und Behandlung bzw. Fruhforderung von Kindern mit Sehstorungen."

Zakup książki

Sehstörungen bei Kindern, Josef Zihl

Język
Rok wydania
2001
Oprawa
(miękka)
Jak tylko się pojawi, wyślemy Ci wiadomość e-mail.

Metody płatności

Nikt jeszcze nie ocenił.Oceń

Tytuł
Sehstörungen bei Kindern
Język
niemiecki
Autorzy
Josef Zihl
Wydawca
Springer
Rok wydania
2001
Oprawa
miękka
Liczba stron
183
ISBN10
321183608X
ISBN13
9783211836088
Seria
Opis
Dieses Buch beschaftigt sich mit der Entwicklung und den Storungen der visuellen Wahrnehmung bei Kindern. Die einzelnen Kapitel befassen sich mit der Organisation und Funktionsweise des Zentralnervensystems, insbesondere des visuellen Systems und der Okulomotorik, der Entwicklung der verschiedenen Teilleistungen, ihren Storungen, Aspekten der Sehbehinderung sowie der Diagnostik und Dokumentation von Funktionsstorungen. Im lezten Kapitel werden die diagnostischen und therapeutischen Vorgehensweisen beispielhaft an vier Einzelfallen dargestellt. Ein umfangreiches Literaturverzeichnis sowie zahlreiche Abbildungen und Tabellen vervollstandigen das Buch. Die Besonderheiten dieses Buches liegen in der empirisch fundierten Darstellung der visuellen Teilleistungen und ihrer Storungen auf dem Hintergrund der zentralnervosen Organisation von Kognition, Erleben und Handeln sowie in der Anwendung neuer wissenschaftlicher Erkenntnisse in Diagnostik und Behandlung bzw. Fruhforderung von Kindern mit Sehstorungen."