Schreibstörungen bei Kindern erkennen und behandeln

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In diesem Buch werden motorische Schreibstörungen bei Kindern und Jugendlichen sowie deren Ursachen behandelt und Möglichkeiten zur gezielten Unterstützung aufgezeigt. Es richtet sich an Therapeuten, Pädagogen und Fachkräfte, die mit schreibauffälligen Kindern arbeiten und nach konkreten Lösungen suchen, um den Schreibprozess zu erleichtern. Die verschiedenen deutschen Schulschriften werden vorgestellt, und spezifische Schwierigkeiten, die Kinder mit diesen Schriften haben können, werden beschrieben. Zudem werden Faktoren für flüssiges, leserliches und schnelles Schreiben thematisiert, wie die Beweglichkeit und Koordination der Hand sowie die ergonomische Stifthaltung. Auffällige Stifthaltungen und mögliche Lösungen werden ebenfalls behandelt. Der „Ravensburger Erhebungsbogen grafo- und schreibmotorischer Auffälligkeiten“ (RAVEK-S) wird als hilfreiches Instrument zur systematischen Erfassung von Schreibproblemen vorgestellt. Zudem wird die Bedeutung der Hand- und Fingerkoordination hervorgehoben, und das Arbeiten mit Materialien der „Ravensburger Feinmotorikkiste“ wird beschrieben. Grafomotorische Übungsprogramme zur Förderung der individuellen Schreibbewegung werden ebenfalls vorgestellt. Anhand von Behandlungsbeispielen wird erläutert, wie individuelle Lösungen in Zusammenarbeit mit dem Kind, den Eltern und der Schule erarbeitet werden können.