Parametry
Więcej o książce
Tento 2. díl publikace S bicí soupravou - důraz je na lehkou doslova navazuje na díl první, protože pokračuje v číselné řadě předchozích cvičení v jednotlivých kapitolách. Je opět určena jak žákům základních uměleckých škol, hudebních gymnázií a konzervatoří, tak ji lze použít pro samostudium. Jsou zde vypracovány složitější modely s dalšími technickými a rytmickými prvky. Ukázky breaků slouží opět pro inspiraci k vlastní improvizaci kratších či delších sól a k nácviku cítění základního čtyřtaktového útvaru. Více prostoru je věnováno sólům a jejich nácviku s využitím akcentové a paradidlové techniky. V závěru prvních dvou kapitol najdete opět několik sólo etud, které procvičí koordinaci a rytmickou celistvost projevu. Ve třetí kapitole jsou opět ukázky tanečních a jiných běžně používaných rytmů. Škola by po důkladném prostudování měla zas o něco výše posunout úroveň hry a obohatit její rytmicko-barevnou pestrost. Další rozšíření herních technik a prohloubení znalostí hry najdete v pokračujícím 3.díle s názvem „S bicí soupravou nohou jak rukou".
Zakup książki
Důraz je na lehkou, Libor Kubánek
- Język
- Rok wydania
- 2010
Metody płatności
Nikt jeszcze nie ocenił.
- Tytuł
- Důraz je na lehkou
- Język
- czeski
- Autorzy
- Libor Kubánek
- Wydawca
- Drumatic s.r.o.
- Rok wydania
- 2010
- ISBN10
- 070653607X
- ISBN13
- 9790706536071
- Seria
- Opis
- Tento 2. díl publikace S bicí soupravou - důraz je na lehkou doslova navazuje na díl první, protože pokračuje v číselné řadě předchozích cvičení v jednotlivých kapitolách. Je opět určena jak žákům základních uměleckých škol, hudebních gymnázií a konzervatoří, tak ji lze použít pro samostudium. Jsou zde vypracovány složitější modely s dalšími technickými a rytmickými prvky. Ukázky breaků slouží opět pro inspiraci k vlastní improvizaci kratších či delších sól a k nácviku cítění základního čtyřtaktového útvaru. Více prostoru je věnováno sólům a jejich nácviku s využitím akcentové a paradidlové techniky. V závěru prvních dvou kapitol najdete opět několik sólo etud, které procvičí koordinaci a rytmickou celistvost projevu. Ve třetí kapitole jsou opět ukázky tanečních a jiných běžně používaných rytmů. Škola by po důkladném prostudování měla zas o něco výše posunout úroveň hry a obohatit její rytmicko-barevnou pestrost. Další rozšíření herních technik a prohloubení znalostí hry najdete v pokračujícím 3.díle s názvem „S bicí soupravou nohou jak rukou".