Więcej o książce
Současná medicína se rychle vyvíjí díky novým vědeckým objevům a moderním technologiím, avšak klíčovým prvkem zůstává osobní interakce mezi pacienty a zdravotníky. Tato publikace se zaměřuje na efektivitu komunikace zdravotníků s pacienty v roli edukátorů. Odpovídá na otázky, jak zvládnout tuto roli a jaké dovednosti jsou potřebné. Čtenáři se dozvědí o edukačním procesu od základů po praktická doporučení, včetně komunikace, edukace a psychologie, s bohatou obrazovou dokumentací. Publikace se specificky soustředí na edukaci v diabetologii, kde edukace hraje klíčovou roli v léčbě chronických onemocnění. Jedním z hlavních zaměření je skupinová edukace, kde edukátor funguje jako průvodce a účastníci sdílejí své zkušenosti. Kniha obsahuje konkrétní rady pro realizaci skupinové edukace v ambulancích. V závěrečných kapitolách jsou popsány zkušenosti diabetologických ambulancí z ČR, které se účastnily projektu Skupinové edukace, prokazující, že strukturovaná skupinová edukace může významně zlepšit zdravotní a psychický stav diabetiků. Publikace tak představuje komplexní nástroj pro edukátory, kteří se chtějí dále vzdělávat a zlepšovat své dovednosti.
Zakup książki
Skupinová edukace diabetiků, Alexandra Jirkovská
- Język
- Rok wydania
- 2017
- Oprawa
- (miękka)
Metody płatności
Nikt jeszcze nie ocenił.
- Tytuł
- Skupinová edukace diabetiků
- Język
- czeski
- Autorzy
- Alexandra Jirkovská
- Wydawca
- GEUM
- Rok wydania
- 2017
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 160
- ISBN10
- 8087969332
- ISBN13
- 9788087969335
- Seria
- Opis
- Současná medicína se rychle vyvíjí díky novým vědeckým objevům a moderním technologiím, avšak klíčovým prvkem zůstává osobní interakce mezi pacienty a zdravotníky. Tato publikace se zaměřuje na efektivitu komunikace zdravotníků s pacienty v roli edukátorů. Odpovídá na otázky, jak zvládnout tuto roli a jaké dovednosti jsou potřebné. Čtenáři se dozvědí o edukačním procesu od základů po praktická doporučení, včetně komunikace, edukace a psychologie, s bohatou obrazovou dokumentací. Publikace se specificky soustředí na edukaci v diabetologii, kde edukace hraje klíčovou roli v léčbě chronických onemocnění. Jedním z hlavních zaměření je skupinová edukace, kde edukátor funguje jako průvodce a účastníci sdílejí své zkušenosti. Kniha obsahuje konkrétní rady pro realizaci skupinové edukace v ambulancích. V závěrečných kapitolách jsou popsány zkušenosti diabetologických ambulancí z ČR, které se účastnily projektu Skupinové edukace, prokazující, že strukturovaná skupinová edukace může významně zlepšit zdravotní a psychický stav diabetiků. Publikace tak představuje komplexní nástroj pro edukátory, kteří se chtějí dále vzdělávat a zlepšovat své dovednosti.


