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Lob den Lehrer*innen

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Was läuft falsch, wenn so viel Unzufriedenheit bei Lehrer*innen, Schüler*innen und Eltern herrscht? Eine neue Beziehungskultur an Schulen ist notwendig: Lehrer, Eltern und Politiker müssen zusammenarbeiten und sich gegenseitig unterstützen. Ulrike Kegler zeigt zahlreiche Wege auf, um Lehrer*innen zu stärken, denn ihr Engagement ist entscheidend für den Erfolg von Schulen. Wenn Erwachsene aktiv an Beziehungen arbeiten, profitieren auch die Kinder und Jugendlichen. Eine Schule, die den Menschen in den Mittelpunkt stellt, fördert Empathie anstelle von reinem Fachwissen. Neue Raum- und Zeitstrukturen sowie Modifikationen im Fachunterricht sind hilfreich. Theater, Handwerk und Kunst bringen alle Akteure näher zusammen. Kegler betont, dass viele positive Ansätze bereits existieren, jedoch oft isoliert und zufällig umgesetzt werden. Es ist an der Zeit, diese Ansätze zusammenzuführen und flächendeckend anzubieten. Sie sieht auch Chancen im Lehrermangel, da immer mehr Quereinsteiger und Experten in die Schulen kommen und diese nachhaltig verändern können. Der gegenwärtige Mangel an Lehrkräften bietet die Gelegenheit, die Schule in eine zeitgemäße Institution zu transformieren. Lassen Sie uns gemeinsam handeln!

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Lob den Lehrer*innen, Ulrike Kegler

Język
Rok wydania
2018
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
Lob den Lehrer*innen
Język
niemiecki
Wydawca
Beltz
Rok wydania
2018
Oprawa
miękka
Liczba stron
272
ISBN10
3407865007
ISBN13
9783407865007
Seria
Tagi
Opis
Was läuft falsch, wenn so viel Unzufriedenheit bei Lehrer*innen, Schüler*innen und Eltern herrscht? Eine neue Beziehungskultur an Schulen ist notwendig: Lehrer, Eltern und Politiker müssen zusammenarbeiten und sich gegenseitig unterstützen. Ulrike Kegler zeigt zahlreiche Wege auf, um Lehrer*innen zu stärken, denn ihr Engagement ist entscheidend für den Erfolg von Schulen. Wenn Erwachsene aktiv an Beziehungen arbeiten, profitieren auch die Kinder und Jugendlichen. Eine Schule, die den Menschen in den Mittelpunkt stellt, fördert Empathie anstelle von reinem Fachwissen. Neue Raum- und Zeitstrukturen sowie Modifikationen im Fachunterricht sind hilfreich. Theater, Handwerk und Kunst bringen alle Akteure näher zusammen. Kegler betont, dass viele positive Ansätze bereits existieren, jedoch oft isoliert und zufällig umgesetzt werden. Es ist an der Zeit, diese Ansätze zusammenzuführen und flächendeckend anzubieten. Sie sieht auch Chancen im Lehrermangel, da immer mehr Quereinsteiger und Experten in die Schulen kommen und diese nachhaltig verändern können. Der gegenwärtige Mangel an Lehrkräften bietet die Gelegenheit, die Schule in eine zeitgemäße Institution zu transformieren. Lassen Sie uns gemeinsam handeln!