Parametry
- 2 tomy
- 155 stron
- 6 godzin czytania
Więcej o książce
Učebnice je zpracována podle RVP pro střední odborné vzdělávání (ve vzdělávací oblasti Estetické vzdělávání) a podle RVP pro gymnaziální vzdělávání (ve vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace). Lze ji tedy použít ve výuce jak na středních odborných školách, tak i na gymnáziích. Učebnice plynule navazuje na učivo obsažené v předchozím titulu Literatura pro 1. ročník středních škol. Skládá se ze 6 tematických celků, v nichž se studenti seznámí s vývojem kultury v 19. století a s literárními druhy a žánry, které se v daném období v literatuře nejvíce uplatňovaly. Dále pak s hlavními historickými, kulturními a literárními událostmi v době českého národního obrození, romantismu, působení májovců, ruchovců a lumírovců, realismu a rozvoje moderních uměleckých směrů ve světové literatuře. Na začátku každé kapitoly je opět dvoustrana tzv. novin, kde se studenti pomocí útvarů publicistického stylu seznámí s historickým i společenským pozadí doby, které je dále v kapitole probíráno. Novinkou je dvoustrana o vývoji českého divadla, která je v učebnici zařazena celkem třikrát a která přináší množství informací o vývoji dramatické tvorby a divadelní produkce na našem území od konce 18. století a v průběhu 19. století.
Zakup książki
Literatura pro 2. ročník středních škol. Učebnice a pracovní sešit, kolektiv
- Język
- Rok wydania
- 2009
- Oprawa
- (miękka)
Metody płatności
Brakuje nam tutaj Twojej recenzji.
- Tytuł
- Literatura pro 2. ročník středních škol. Učebnice a pracovní sešit
- Język
- czeski
- Autorzy
- kolektiv
- Wydawca
- Didaktis
- Rok wydania
- 2009
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 155
- ISBN10
- 8073581302
- ISBN13
- 9788073581305
- Seria
- Kategorie
- Ocena
- 4 z 5
- Opis
- Učebnice je zpracována podle RVP pro střední odborné vzdělávání (ve vzdělávací oblasti Estetické vzdělávání) a podle RVP pro gymnaziální vzdělávání (ve vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace). Lze ji tedy použít ve výuce jak na středních odborných školách, tak i na gymnáziích. Učebnice plynule navazuje na učivo obsažené v předchozím titulu Literatura pro 1. ročník středních škol. Skládá se ze 6 tematických celků, v nichž se studenti seznámí s vývojem kultury v 19. století a s literárními druhy a žánry, které se v daném období v literatuře nejvíce uplatňovaly. Dále pak s hlavními historickými, kulturními a literárními událostmi v době českého národního obrození, romantismu, působení májovců, ruchovců a lumírovců, realismu a rozvoje moderních uměleckých směrů ve světové literatuře. Na začátku každé kapitoly je opět dvoustrana tzv. novin, kde se studenti pomocí útvarů publicistického stylu seznámí s historickým i společenským pozadí doby, které je dále v kapitole probíráno. Novinkou je dvoustrana o vývoji českého divadla, která je v učebnici zařazena celkem třikrát a která přináší množství informací o vývoji dramatické tvorby a divadelní produkce na našem území od konce 18. století a v průběhu 19. století.




