Die Zukunft des MINT-Lernens – Band 2

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Dieser Open-Access-Sammelband präsentiert innovative digitale Tools, Methoden und Konzepte für effektiven MINT-Unterricht. Er diskutiert die lernförderliche Gestaltung digitaler Erweiterungen analoger Lehrmethoden sowie digitaler Lernumgebungen, um zukünftige Anforderungen zu erfüllen. Themen wie digitales Experimentieren, Videoanalyse, Augmented Reality und Gestaltungskriterien für Virtual-Reality-Lernumgebungen werden behandelt. Basierend auf aktuellen Forschungsergebnissen werden zentrale Fragen beantwortet, etwa wie die Digitalisierung das MINT-Lernen der Zukunft unterstützen kann und welche digitalen Technologien und Lernumgebungen zur Entwicklung von 21st Century Skills beitragen. Zudem wird erörtert, wie diese gestaltet sein müssen, um das Lernen und Problemlösen zu fördern und kritisches Denken anzuregen. Der zweite Band ist Teil eines zweibändigen Werks, wobei beide Bände unabhängig lesbar sind und sich in ihrem inhaltlichen Fokus unterscheiden: Band 1 beleuchtet grundlegende Perspektiven, während Band 2 konkrete digitale Tools und Methoden für die Unterrichtspraxis in den Mittelpunkt rückt. Die Beiträge stammen aus dem Projekt „Die Zukunft des MINT-Lernens – Denkfabrik für Unterricht mit digitalen Technologien“, gefördert durch die Deutsche Telekom Stiftung, und decken verschiedene Projekte des Entwicklungskonsortiums ab, um zukunftsweisendes Wissen zu vermitteln.