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Dieses Arbeitsheft ist speziell für den Einsatz in der Sekundarstufe, insbesondere für die Klassen 8 bis 13, konzipiert. Die Arbeitsblätter bieten interessante Infotexte und speziell ausgearbeitete Arbeitsaufträge, die sowohl zur Wiederholung als auch zur Vertiefung des Gelesenen dienen. Die Kopiervorlagen sind perfekt für selbstständiges Arbeiten geeignet und mit Lösungen zur Selbstkontrolle versehen. Aus der Geschichte lernen? Unsere Welt befindet sich derzeit im Umbruch, gravierende Veränderungen sind bereits im Gange oder stehen bevor. In vielen Diskussionen ist von einer „Zeitenwende“ die Rede. Dieser Band setzt sich intensiv mit diesem umfangreichen Themenkomplex auseinander, der besonders für Heranwachsende von großer bildungsrelevanter Bedeutung ist. Das Werk beleuchtet auch die Frage, ob und wie man aus der Geschichte lernen kann bzw. hätte besser lernen können. Ideal zur Förderung des historischen Bewusstseins und kritischen Denkens der Schüler! 64 Seiten, mit Lösungen
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Der Beginn einer Zeitenwende, Friedhelm Heitmann
- Język
- Rok wydania
- 2023
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- Tytuł
- Der Beginn einer Zeitenwende
- Podtytuł
- Die Welt im Umbruch
- Język
- niemiecki
- Autorzy
- Friedhelm Heitmann
- Wydawca
- Kohl Verlag
- Rok wydania
- 2023
- ISBN10
- 3985583382
- ISBN13
- 9783985583386
- Seria
- Tagi
- Podręczniki
- Opis
- Dieses Arbeitsheft ist speziell für den Einsatz in der Sekundarstufe, insbesondere für die Klassen 8 bis 13, konzipiert. Die Arbeitsblätter bieten interessante Infotexte und speziell ausgearbeitete Arbeitsaufträge, die sowohl zur Wiederholung als auch zur Vertiefung des Gelesenen dienen. Die Kopiervorlagen sind perfekt für selbstständiges Arbeiten geeignet und mit Lösungen zur Selbstkontrolle versehen. Aus der Geschichte lernen? Unsere Welt befindet sich derzeit im Umbruch, gravierende Veränderungen sind bereits im Gange oder stehen bevor. In vielen Diskussionen ist von einer „Zeitenwende“ die Rede. Dieser Band setzt sich intensiv mit diesem umfangreichen Themenkomplex auseinander, der besonders für Heranwachsende von großer bildungsrelevanter Bedeutung ist. Das Werk beleuchtet auch die Frage, ob und wie man aus der Geschichte lernen kann bzw. hätte besser lernen können. Ideal zur Förderung des historischen Bewusstseins und kritischen Denkens der Schüler! 64 Seiten, mit Lösungen