Bookbot

Von Lampenfieber und Rampensäuen - in Geschichten wandern

Więcej o książce

Der Sammelband gibt Einblicke in die inklusive Theaterarbeit in Reutlingen ab 2002. Vorgestellt werden eine Chronologie der Produktionen und unterschiedliche Perspektiven auf die gemeinsame Theaterarbeit. Bilder und Texte zu den Theaterstücken unterstützen das inklusive Konzept der Publikation. Aus einer Freizeittheatergruppe für Menschen mit Behinderung hat sich ein Projekt entwickelt, das vom „Theater Reutlingen Die Tonne“, der Lebenshilfe und der Bruderhausdiakonie Reutlingen sowie der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg unterstützt und begleitet wurde. 8-10 Personen mit unterschiedlichen Behinderungen arbeiten an zwei Tagen in der Woche am Theater, erhalten Unterricht zur Ausbildung und Weiterentwicklung verschiedener theaterbezogener Fähigkeiten und stehen in verschiedenen Produktionen gemeinsam mit professionellen Schauspieler: innen auf der Bühne. Diese Entwicklung wurde in Zusammenarbeit mit dem Ensemble unter dem Aspekt der kulturellen Teilhabe und Inklusion im professionellen Bereich von der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg dokumentiert und evaluiert.

Zakup książki

Von Lampenfieber und Rampensäuen - in Geschichten wandern, Katharina Witte

Język
Rok wydania
2023
Oprawa
(miękka)
Jak tylko się pojawi, wyślemy Ci wiadomość e-mail.

Metody płatności

Nikt jeszcze nie ocenił.Oceń

Tytuł
Von Lampenfieber und Rampensäuen - in Geschichten wandern
Język
niemiecki
Rok wydania
2023
Oprawa
miękka
ISBN10
3763973109
ISBN13
9783763973101
Seria
Tagi
Teatr
Opis
Der Sammelband gibt Einblicke in die inklusive Theaterarbeit in Reutlingen ab 2002. Vorgestellt werden eine Chronologie der Produktionen und unterschiedliche Perspektiven auf die gemeinsame Theaterarbeit. Bilder und Texte zu den Theaterstücken unterstützen das inklusive Konzept der Publikation. Aus einer Freizeittheatergruppe für Menschen mit Behinderung hat sich ein Projekt entwickelt, das vom „Theater Reutlingen Die Tonne“, der Lebenshilfe und der Bruderhausdiakonie Reutlingen sowie der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg unterstützt und begleitet wurde. 8-10 Personen mit unterschiedlichen Behinderungen arbeiten an zwei Tagen in der Woche am Theater, erhalten Unterricht zur Ausbildung und Weiterentwicklung verschiedener theaterbezogener Fähigkeiten und stehen in verschiedenen Produktionen gemeinsam mit professionellen Schauspieler: innen auf der Bühne. Diese Entwicklung wurde in Zusammenarbeit mit dem Ensemble unter dem Aspekt der kulturellen Teilhabe und Inklusion im professionellen Bereich von der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg dokumentiert und evaluiert.