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Türkisch als Fremdsprache lehren

Autorzy

Hasan Fehmi Erol

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Podręczniki

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Eine Studie zu den Lehrmethoden für den Unterricht In unserer globalisierten Welt ist das Erlernen einer Fremdsprache längst unumgänglich geworden. Länder haben es sich deshalb zur Aufgabe gemacht, auch Nicht- Muttersprachlern die Möglichkeit zu bieten, in der jeweiligen Landessprache unterrichtet zu werden. So gewann Türkisch für Ausländer ziemlich schnell internationale Anerkennung. Institutionen, die Türkisch unterrichten, verfassen dafür ihre eigenen Lehrmaterialien. Wie an den Lehrbüchern zu sehen ist, die in dieser Studie evaluiert wurden, wird Türkisch auf unterschiedliche Art und Weise unterrichtet. Dies zeigt, dass es keine einheitlichen Regularien für das Unterrichten von Türkisch für Ausländer gibt. Ziel dieser Studie ist es für türkische Lehrprogramme der Tempusformen einen optimierten Ansatz vorzzuschlagen. Als ein weiteres Ergebnis dieser Untersuchung ist ein exemplarischer Lehrplan für eine türkische Grammatik als Fremdsprache angefügt.

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Türkisch als Fremdsprache lehren, Hasan Fehmi Erol

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Rok wydania: 2023

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Tytuł: Türkisch als Fremdsprache lehren
Język: niemiecki
Autorzy: Hasan Fehmi Erol
Wydawca: KRAUTin Verlag
Rok wydania: 2023
ISBN10: 3967030245
ISBN13: 9783967030242
Seria
Kategorie: Literatura naukowa Podręczniki
Tagi: Podręczniki językowe & Słowniki
Opis: Eine Studie zu den Lehrmethoden für den Unterricht In unserer globalisierten Welt ist das Erlernen einer Fremdsprache längst unumgänglich geworden. Länder haben es sich deshalb zur Aufgabe gemacht, auch Nicht- Muttersprachlern die Möglichkeit zu bieten, in der jeweiligen Landessprache unterrichtet zu werden. So gewann Türkisch für Ausländer ziemlich schnell internationale Anerkennung. Institutionen, die Türkisch unterrichten, verfassen dafür ihre eigenen Lehrmaterialien. Wie an den Lehrbüchern zu sehen ist, die in dieser Studie evaluiert wurden, wird Türkisch auf unterschiedliche Art und Weise unterrichtet. Dies zeigt, dass es keine einheitlichen Regularien für das Unterrichten von Türkisch für Ausländer gibt. Ziel dieser Studie ist es für türkische Lehrprogramme der Tempusformen einen optimierten Ansatz vorzzuschlagen. Als ein weiteres Ergebnis dieser Untersuchung ist ein exemplarischer Lehrplan für eine türkische Grammatik als Fremdsprache angefügt.