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Gewaltbereitschaft, Desinteresse und massive Konzentrationsprobleme der Kinder und Jugendlichen drängen manche LehrerInnen zurück in autoritäre und frontale Unterrichtsformen. Nur so scheinen die vorgegebenen Lernziele noch erreichbar zu sein. Das „Projekt: Soziales Lernen“ bietet eine Alternative: Es stellt 65 praxisorientierte und vielfach sturmerprobte Unterrichtsentwürfe (à 45 Min.) mit zahlreichen konkreten Übungsbeschreibungen vor. Ziel ist es, die Entwicklung einer Klasse von Einzelnen zu einer Gruppe Schritt für Schritt zu fördern. Das Verhalten der Kinder und Jugendlichen am Ende des Projekts ist deutlich kooperativer, kommunikativer und konstruktiver. Die Zusammenarbeit von LehrerIn und SchülerInnen wird wesentlich effektiver. Neben der Arbeit im Klassenverband bildet die „Soziale Einzelhilfe“ den zweiten Schwerpunkt des Projekts. Das Buch stellt exemplarische und übertragbare Ansätze solcher Einzelhilfe anhand von Fallbeispielen vor.
Zakup książki
Projekt: soziales Lernen, Christina Grossmann
- Język
- Rok wydania
- 1996
- Oprawa
- (miękka),
- Stan książki
- Dobry
- Cena
- 1,43 zł
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- Tytuł
- Projekt: soziales Lernen
- Język
- niemiecki
- Autorzy
- Christina Grossmann
- Wydawca
- Verl. an der Ruhr
- Rok wydania
- 1996
- Oprawa
- miękka
- ISBN10
- 3860722611
- ISBN13
- 9783860722619
- Seria
- Tagi
- Opis
- Gewaltbereitschaft, Desinteresse und massive Konzentrationsprobleme der Kinder und Jugendlichen drängen manche LehrerInnen zurück in autoritäre und frontale Unterrichtsformen. Nur so scheinen die vorgegebenen Lernziele noch erreichbar zu sein. Das „Projekt: Soziales Lernen“ bietet eine Alternative: Es stellt 65 praxisorientierte und vielfach sturmerprobte Unterrichtsentwürfe (à 45 Min.) mit zahlreichen konkreten Übungsbeschreibungen vor. Ziel ist es, die Entwicklung einer Klasse von Einzelnen zu einer Gruppe Schritt für Schritt zu fördern. Das Verhalten der Kinder und Jugendlichen am Ende des Projekts ist deutlich kooperativer, kommunikativer und konstruktiver. Die Zusammenarbeit von LehrerIn und SchülerInnen wird wesentlich effektiver. Neben der Arbeit im Klassenverband bildet die „Soziale Einzelhilfe“ den zweiten Schwerpunkt des Projekts. Das Buch stellt exemplarische und übertragbare Ansätze solcher Einzelhilfe anhand von Fallbeispielen vor.