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Die sinnerfüllte Kinderzeichnung von innen begriffen

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Dieses Buch ist ein Loblied auf die Kinder und die Kinderzeichnung. Die typischen Eigenarten der Kinderzeichnung werden nachvollziehbar und einleuchtend aus der Entwicklung des kindlichen Seh-Vermögens sowie der kindlichen Welt-Entdeckung erklärt - und zwar als der Wandel von eineranfänglichen körperlich-gebärdenhaften Zuwendung zur Welt zu einer Hinwendung, die vom Sehen und von Stilformen des Sehens (wie sie beispielsweise in Kunst und Medien vorliegen) bestimmt ist. Die neuen Ergebnisse wurden unvoreingenommen und befreit von jenen theoretischen Vorurteilen gewonnen, die seit dem Beginn der Kinderzeichnungsforschung die Augen für die offenliegenden Tatsachenverschlossen hatten. Das Buch verzichtet, um verständlich zu sein, auf anmaßende wissenschaftliche Schreibweise, ohne damit wissenschaftlichen Anspruchaufgegeben zu haben. Die Erkenntnisse, die das Buch vorlegt, sind getragen von dreißigjähriger Forschungsarbeit mit den Kindern selbst und wurden sodann in der AuseinanderSetzung mit der vorliegenden Fachliteratur an deren Befundengemessen. Die bisher offen gebliebenen Probleme wurden aufgenommen und beantwortet.

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Die sinnerfüllte Kinderzeichnung von innen begriffen, Walter Schrader

Język
Rok wydania
2000
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
Die sinnerfüllte Kinderzeichnung von innen begriffen
Język
niemiecki
Rok wydania
2000
Oprawa
miękka
ISBN10
3896763121
ISBN13
9783896763129
Seria
Tagi
Opis
Dieses Buch ist ein Loblied auf die Kinder und die Kinderzeichnung. Die typischen Eigenarten der Kinderzeichnung werden nachvollziehbar und einleuchtend aus der Entwicklung des kindlichen Seh-Vermögens sowie der kindlichen Welt-Entdeckung erklärt - und zwar als der Wandel von eineranfänglichen körperlich-gebärdenhaften Zuwendung zur Welt zu einer Hinwendung, die vom Sehen und von Stilformen des Sehens (wie sie beispielsweise in Kunst und Medien vorliegen) bestimmt ist. Die neuen Ergebnisse wurden unvoreingenommen und befreit von jenen theoretischen Vorurteilen gewonnen, die seit dem Beginn der Kinderzeichnungsforschung die Augen für die offenliegenden Tatsachenverschlossen hatten. Das Buch verzichtet, um verständlich zu sein, auf anmaßende wissenschaftliche Schreibweise, ohne damit wissenschaftlichen Anspruchaufgegeben zu haben. Die Erkenntnisse, die das Buch vorlegt, sind getragen von dreißigjähriger Forschungsarbeit mit den Kindern selbst und wurden sodann in der AuseinanderSetzung mit der vorliegenden Fachliteratur an deren Befundengemessen. Die bisher offen gebliebenen Probleme wurden aufgenommen und beantwortet.