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Die Autorin untersucht anhand der Theorien von Husserl, Merleau-Ponty und Foucault die (sozial-)pädagogische Frage nach dem Verhältnis von Determination und Freiheit und zeigt die Grenzen der jeweiligen Bestimmungsversuche dieses pädagogischen Paradoxons auf.
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Reflexive Pädagogisierung, Bettina Hünersdorf
- Język
- Rok wydania
- 2000
- Oprawa
- (miękka)
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- Tytuł
- Reflexive Pädagogisierung
- Język
- niemiecki
- Autorzy
- Bettina Hünersdorf
- Wydawca
- Dt. Univ.-Verl.
- Rok wydania
- 2000
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 181
- ISBN10
- 3824444321
- ISBN13
- 9783824444328
- Seria
- Tagi
- Opis
- Die Autorin untersucht anhand der Theorien von Husserl, Merleau-Ponty und Foucault die (sozial-)pädagogische Frage nach dem Verhältnis von Determination und Freiheit und zeigt die Grenzen der jeweiligen Bestimmungsversuche dieses pädagogischen Paradoxons auf.