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Zeiten und Menschen - Geschichte G9

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  • 260 stron
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Die Neuausgabe ist präzise auf die Vorgaben des neuen G9-Lehrplans für die Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen abgestimmt und bietet ein alltagstaugliches Konzept zur Umsetzung des Kernlehrplans im Unterricht. Der übersichtliche Aufbau und die transparente Lernstruktur erleichtern die Unterrichtsplanung. Durch klar ausgewiesene Kern- und Zusatzangebote ermöglicht sie Differenzierung und eine flexible Umsetzung der Lehrplanvorgaben. Die Neuausgabe gewährleistet eine lehrplangerechte Kompetenzentwicklung durch schlüssige thematische Lernsequenzen, die die obligatorischen Inhaltsfelder mit den zentralen Kompetenzzielen verknüpfen. Sie unterstützt den kumulativen und nachhaltigen Erwerb von Kompetenzen und fördert die komplexen Fähigkeiten zur Entwicklung der Medienkompetenz durch vielfältige mediale Angebote, methodische Anleitung und kontinuierliches Training. Altersgemäße Lernarrangements bieten einen gegenwartsbezogenen, problemorientierten Geschichtsunterricht und unterstützen selbstständiges historisches Denken sowie selbstreguliertes Arbeiten. Die binnendifferenzierende Aufgabenkultur schafft variable Angebote für verschiedene Lerntypen und Lernniveaus und verfolgt eine systematische Methodenschulung in fachlichen und überfachlichen Methoden.

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Zeiten und Menschen - Geschichte G9, Lambert Austermann

Język
Rok wydania
2023
Oprawa
(twarda)
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Tytuł
Zeiten und Menschen - Geschichte G9
Język
niemiecki
Wydawca
Westermann
Rok wydania
2023
Oprawa
twarda
Liczba stron
260
ISBN10
3141248486
ISBN13
9783141248487
Seria
Opis
Die Neuausgabe ist präzise auf die Vorgaben des neuen G9-Lehrplans für die Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen abgestimmt und bietet ein alltagstaugliches Konzept zur Umsetzung des Kernlehrplans im Unterricht. Der übersichtliche Aufbau und die transparente Lernstruktur erleichtern die Unterrichtsplanung. Durch klar ausgewiesene Kern- und Zusatzangebote ermöglicht sie Differenzierung und eine flexible Umsetzung der Lehrplanvorgaben. Die Neuausgabe gewährleistet eine lehrplangerechte Kompetenzentwicklung durch schlüssige thematische Lernsequenzen, die die obligatorischen Inhaltsfelder mit den zentralen Kompetenzzielen verknüpfen. Sie unterstützt den kumulativen und nachhaltigen Erwerb von Kompetenzen und fördert die komplexen Fähigkeiten zur Entwicklung der Medienkompetenz durch vielfältige mediale Angebote, methodische Anleitung und kontinuierliches Training. Altersgemäße Lernarrangements bieten einen gegenwartsbezogenen, problemorientierten Geschichtsunterricht und unterstützen selbstständiges historisches Denken sowie selbstreguliertes Arbeiten. Die binnendifferenzierende Aufgabenkultur schafft variable Angebote für verschiedene Lerntypen und Lernniveaus und verfolgt eine systematische Methodenschulung in fachlichen und überfachlichen Methoden.