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Lexikon der politischen Bildung

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  • 262 strony
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Das dreibändige Lexikon der politischen Bildung bietet in über 600 Stichworten umfassende Informationen zu schulischer und außerschulischer politischer Bildung. Es bilanziert Forschungsergebnisse und den Stand der wissenschaftlichen Diskussion, um eine erste Orientierung zu schaffen. Das Lexikon behandelt zentrale Themen, wichtige Fragen, bewährte und neue Lernformen sowie bildungspolitische Eckpunkte. Es ergänzt bestehende Handbücher und bietet erstmals eine systematische lexikalische Information. Die Konzeption orientiert sich an relevanten Begriffen der Didaktik und Methodik in der politischen Bildung. Die drei Bände ermöglichen speziellen Interessierten einen direkten Zugriff, ohne künstliche Trennungen zu schaffen. Band 1 „Didaktik und Schule“ behandelt fachdidaktische Grundbegriffe und wichtige Themen der politischen Bildung im späten 20. Jahrhundert. Band 2 „Außerschulische Jugend- und Erwachsenenbildung“ widmet sich zentralen Arbeitsansätzen und Institutionen in diesem Bereich, der durch eine Vielzahl an Bildungsangeboten gekennzeichnet ist. Band 3 „Methoden und Arbeitstechniken“ informiert über Verfahren zur Gestaltung politischer Lernprozesse und hebt die Gemeinsamkeiten der beiden Bildungsbereiche hervor. Über 150 Autorinnen und Autoren aus verschiedenen gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Kontexten haben an diesem Projekt mitgewirkt. Die Zielgruppe umfasst Hochschullehrer, Studierende, Lehrkräfte, pädagogisch

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Lexikon der politischen Bildung, Klaus-Peter Zimmer

Język
Rok wydania
1999
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
Lexikon der politischen Bildung
Język
niemiecki
Rok wydania
1999
Oprawa
miękka
Liczba stron
262
ISBN10
3879200424
ISBN13
9783879200429
Seria
Tagi
Opis
Das dreibändige Lexikon der politischen Bildung bietet in über 600 Stichworten umfassende Informationen zu schulischer und außerschulischer politischer Bildung. Es bilanziert Forschungsergebnisse und den Stand der wissenschaftlichen Diskussion, um eine erste Orientierung zu schaffen. Das Lexikon behandelt zentrale Themen, wichtige Fragen, bewährte und neue Lernformen sowie bildungspolitische Eckpunkte. Es ergänzt bestehende Handbücher und bietet erstmals eine systematische lexikalische Information. Die Konzeption orientiert sich an relevanten Begriffen der Didaktik und Methodik in der politischen Bildung. Die drei Bände ermöglichen speziellen Interessierten einen direkten Zugriff, ohne künstliche Trennungen zu schaffen. Band 1 „Didaktik und Schule“ behandelt fachdidaktische Grundbegriffe und wichtige Themen der politischen Bildung im späten 20. Jahrhundert. Band 2 „Außerschulische Jugend- und Erwachsenenbildung“ widmet sich zentralen Arbeitsansätzen und Institutionen in diesem Bereich, der durch eine Vielzahl an Bildungsangeboten gekennzeichnet ist. Band 3 „Methoden und Arbeitstechniken“ informiert über Verfahren zur Gestaltung politischer Lernprozesse und hebt die Gemeinsamkeiten der beiden Bildungsbereiche hervor. Über 150 Autorinnen und Autoren aus verschiedenen gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Kontexten haben an diesem Projekt mitgewirkt. Die Zielgruppe umfasst Hochschullehrer, Studierende, Lehrkräfte, pädagogisch