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Lengua castellana y Literatura 3

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Sinopsis: Revuela ofrece un aprendizaje competencial basado en un modelo de evaluación integral que da respuesta al perfil de salida del alumno. A través de situaciones de aprendizaje contextualizadas donde se integran los elementos curriculares, tus alumnos se enfrentarán a tareas y actividades significativas donde se les plantea un reto y se les propone hacer un producto final. Ninguno de tus alumnos se quedará atrás porque Revuela sigue los principios y pautas del Diseño Universal del Aprendizaje (DUA) para dar respuesta a los diferentes ritmos de cada uno mediante medidas de atención a la diversidad y material de aula manipulativo. Revuela facilita el estudio, la comprensión y la autonomía personal de tus alumnos a través de herramientas de autoevaluación y metacognición, trabajo de competencias comunicativas, socioemocionales y de trabajo colaborativo... Serán conscientes de lo que aprenden, cómo lo aprenden y dónde y cómo pueden aplicar lo aprendido.

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Lengua castellana y Literatura 3, kolektiv

Język
Rok wydania
2022
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
Lengua castellana y Literatura 3
Język
hiszpański
Autorzy
kolektiv
Wydawca
SM
Rok wydania
2022
Oprawa
miękka
Liczba stron
312
ISBN10
8413928125
ISBN13
9788413928128
Seria
Opis
Sinopsis: Revuela ofrece un aprendizaje competencial basado en un modelo de evaluación integral que da respuesta al perfil de salida del alumno. A través de situaciones de aprendizaje contextualizadas donde se integran los elementos curriculares, tus alumnos se enfrentarán a tareas y actividades significativas donde se les plantea un reto y se les propone hacer un producto final. Ninguno de tus alumnos se quedará atrás porque Revuela sigue los principios y pautas del Diseño Universal del Aprendizaje (DUA) para dar respuesta a los diferentes ritmos de cada uno mediante medidas de atención a la diversidad y material de aula manipulativo. Revuela facilita el estudio, la comprensión y la autonomía personal de tus alumnos a través de herramientas de autoevaluación y metacognición, trabajo de competencias comunicativas, socioemocionales y de trabajo colaborativo... Serán conscientes de lo que aprenden, cómo lo aprenden y dónde y cómo pueden aplicar lo aprendido.