Tandem 2. Deutsch

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Alle Lehrpläne und Bildungsstandards für das Fach Deutsch betonen die Notwendigkeit eines integrierten Unterrichts. Tandem setzt diese Idee konsequent um und fördert die Verbindung der Arbeitsbereiche des Faches. Darüber hinaus wird die Integration anderer Fächer angestrebt, indem auf Themen und Inhalte verwiesen wird, um fächerübergreifend zu unterrichten. Auch der sinnvolle Umgang mit neuen Medien wird berücksichtigt; Möglichkeiten zur Nutzung von PC und Internet werden dort angeboten, wo es sinnvoll ist. Die Bände für das 5. und 6. Schuljahr bestehen aus je zwölf thematischen Einheiten von etwa 26 Seiten, die nach literatur- und sprachdidaktischen sowie pädagogischen Gesichtspunkten gegliedert sind. Die Bände für die Klassen 7 und 8 enthalten jeweils 9 Einheiten, während der Doppelband für die Jahrgangsstufen 9/10 8 umfangreichere Einheiten umfasst. Jede Einheit beinhaltet eine Doppelauftaktseite mit einer Übersicht und einem künstlerischen Bild, Texte und Aufgaben, einen Abschnitt "Wissen für Profis", weitere Texte und Aufgaben sowie ein Tandem-Training. An die thematischen Einheiten schließt sich ein systematisch-grammatischer und ein orthographischer Teil an, gefolgt von einem Personen- und Sachregister.