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International Lower Secondary Wellbeing Student's Book 8

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Wir arbeiten mit Cambridge Assessment International Education an der Genehmigung dieser Reihe zur Unterstützung des Cambridge Lower Secondary Wellbeing-Lehrplans. · Ein einfach umsetzbares, strukturiertes Programm für das Wohlbefinden, das Schulen dabei unterstützt, das Verständnis der Schüler in altersgerechten Schritten aufzubauen. · Die Schüler lernen, ihre Bedürfnisse im Bereich Wohlbefinden wahrzunehmen und erhalten Werkzeuge, Strategien und Schlüsselvokabular, um über ihr Wohlbefinden zu sprechen. · Die Schülerbücher ermöglichen es den Schülern, ihre Reise zum Wohlbefinden festzuhalten, mit regelmäßigen Gelegenheiten zur Reflexion und Selbstbewertung. · Eine Auswahl relevanter und international fundierter Textauszüge wurde speziell zusammengestellt, um das Wohlbefinden zu unterstützen. · Unterstützung der Lehrer, um das Verständnis der Schüler für ihr Wohlbefinden und ihre psychische Gesundheit zu fördern und proaktiv ihre emotionale Gesundheit zu unterstützen sowie frühzeitig bei Bedenken einzugreifen. · Diese Reihe bietet ein Schülerbuch für jede Stufe (Stufen 7-9).

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International Lower Secondary Wellbeing Student's Book 8, Victoria Pugh, Kate Daniels, Karen Thomson

Język
Rok wydania
2024
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
International Lower Secondary Wellbeing Student's Book 8
Język
niemiecki
Rok wydania
2024
Oprawa
miękka
Liczba stron
64
ISBN10
0008645272
ISBN13
9780008645274
Seria
Tagi
Opis
Wir arbeiten mit Cambridge Assessment International Education an der Genehmigung dieser Reihe zur Unterstützung des Cambridge Lower Secondary Wellbeing-Lehrplans. · Ein einfach umsetzbares, strukturiertes Programm für das Wohlbefinden, das Schulen dabei unterstützt, das Verständnis der Schüler in altersgerechten Schritten aufzubauen. · Die Schüler lernen, ihre Bedürfnisse im Bereich Wohlbefinden wahrzunehmen und erhalten Werkzeuge, Strategien und Schlüsselvokabular, um über ihr Wohlbefinden zu sprechen. · Die Schülerbücher ermöglichen es den Schülern, ihre Reise zum Wohlbefinden festzuhalten, mit regelmäßigen Gelegenheiten zur Reflexion und Selbstbewertung. · Eine Auswahl relevanter und international fundierter Textauszüge wurde speziell zusammengestellt, um das Wohlbefinden zu unterstützen. · Unterstützung der Lehrer, um das Verständnis der Schüler für ihr Wohlbefinden und ihre psychische Gesundheit zu fördern und proaktiv ihre emotionale Gesundheit zu unterstützen sowie frühzeitig bei Bedenken einzugreifen. · Diese Reihe bietet ein Schülerbuch für jede Stufe (Stufen 7-9).