
Parametry
- 152 strony
- 6 godzin czytania
Więcej o książce
Publikace se zaměřuje na rozvoj čtenářské gramotnosti u dětí předškolního věku, kladoucí důraz na vyvážený rozvoj předčtenářských dovedností, včetně porozumění textu a obrázkům. Vychází z integrovaného pojetí práce s dětmi v souladu s RVP PV a pojednává o jednotlivých složkách čtenářské gramotnosti a možnostech jejich rozvoje v předškolním věku. Nabízí příklady aktivit, her a činností pro rozvoj těchto dovedností. První část poskytuje teoretické zasazení problematiky do praxe předškolního vzdělávání, včetně vysvětlení základních termínů a analýzy RVP PV. Druhá část se zaměřuje na jednotlivé složky čtenářské gramotnosti, přičemž autorka uvádí praktické příklady pro práci s dětmi. Ve třetí části jsou zahrnuty příklady kvalitní dětské literatury a tipy na spolupráci mateřských škol s rodinami. Publikace je určena pedagogům mateřských škol, rodičům a studentům, kteří se připravují na práci s dětmi předškolního věku, a je vhodná i pro programy pro děti s odkladem školní docházky nebo z méně podnětného prostředí.
Zakup książki
Činnosti k rozvíjení čtenářské gramotnosti v předškolním vzdělávání, Eva Koželuhová
- Język
- Rok wydania
- 2024
- Oprawa
- (miękka)
Metody płatności
Brakuje nam tutaj Twojej recenzji.
- Tytuł
- Činnosti k rozvíjení čtenářské gramotnosti v předškolním vzdělávání
- Język
- czeski
- Autorzy
- Eva Koželuhová
- Wydawca
- Raabe
- Rok wydania
- 2024
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 152
- ISBN10
- 8074965430
- ISBN13
- 9788074965432
- Seria
- Ocena
- 5 z 5
- Opis
- Publikace se zaměřuje na rozvoj čtenářské gramotnosti u dětí předškolního věku, kladoucí důraz na vyvážený rozvoj předčtenářských dovedností, včetně porozumění textu a obrázkům. Vychází z integrovaného pojetí práce s dětmi v souladu s RVP PV a pojednává o jednotlivých složkách čtenářské gramotnosti a možnostech jejich rozvoje v předškolním věku. Nabízí příklady aktivit, her a činností pro rozvoj těchto dovedností. První část poskytuje teoretické zasazení problematiky do praxe předškolního vzdělávání, včetně vysvětlení základních termínů a analýzy RVP PV. Druhá část se zaměřuje na jednotlivé složky čtenářské gramotnosti, přičemž autorka uvádí praktické příklady pro práci s dětmi. Ve třetí části jsou zahrnuty příklady kvalitní dětské literatury a tipy na spolupráci mateřských škol s rodinami. Publikace je určena pedagogům mateřských škol, rodičům a studentům, kteří se připravují na práci s dětmi předškolního věku, a je vhodná i pro programy pro děti s odkladem školní docházky nebo z méně podnětného prostředí.