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Das vorliegende Buch beschäftigt sich mit Begründungsprozessen von Schüler*innen auf der Grundlage empirischer Settings. Hierunter werden Lernumgebungen verstanden, in denen empirische Objekte im Sinne des wissenschaftstheoretischen Strukturalismus eine bedeutende Rolle spielen. Zu diesem Zweck wird ein theoretisches Modell entwickelt (CSC-Modell) und in Fallstudien zur Beschreibung von Lernprozessen von Schüler*innen mit verschiedenen (digitalen) Medien angewendet.
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Begründungsprozesse im Kontext von (digitalen) Medien im Mathematikunterricht, Frederik Dilling
- Język
- Rok wydania
- 2022
- Oprawa
- (miękka)
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- Tytuł
- Begründungsprozesse im Kontext von (digitalen) Medien im Mathematikunterricht
- Podtytuł
- Wissensentwicklung auf der Grundlage empirischer Settings
- Język
- niemiecki
- Autorzy
- Frederik Dilling
- Wydawca
- Springer-Verlag GmbH
- Rok wydania
- 2022
- Oprawa
- miękka
- ISBN10
- 3658366354
- ISBN13
- 9783658366353
- Seria
- Tagi
- Przyroda
- Opis
- Das vorliegende Buch beschäftigt sich mit Begründungsprozessen von Schüler*innen auf der Grundlage empirischer Settings. Hierunter werden Lernumgebungen verstanden, in denen empirische Objekte im Sinne des wissenschaftstheoretischen Strukturalismus eine bedeutende Rolle spielen. Zu diesem Zweck wird ein theoretisches Modell entwickelt (CSC-Modell) und in Fallstudien zur Beschreibung von Lernprozessen von Schüler*innen mit verschiedenen (digitalen) Medien angewendet.