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Mit den lustigen Vögeln Willi und Walli üben Ihre Grundschulkinder in Klasse 3 und 4 motiviert und selbstständig das Lesen! Wenn Tim vorlesen soll, würde er am liebsten unsichtbar werden und die Drittklässlerin Pia hat oft gar keine Lust, sich an langen Lesetexten zu versuchen. Sie weiß aus Erfahrung, wie schwer ihr das fällt. Für die Förderung solcher Kinder benötigen Lehrkräfte dringend einfache Texte mit möglichst lautgetreuem Wortschatz. Aufbauend auf den Lesetexten für Klasse 1 und 2 finden Sie daher in diesem Band neue Geschichten rund um die beiden drolligen Vögel Willi und Walli und ihre Freunde Ole und die Ameise. Jedes Kapitel besteht aus einer Geschichte, die sich gut noch einmal in kleinere Sinneinheiten unterteilen lässt. Die vielen liebevollen Bildimpulse inspirieren die Kinder, sich selbst neue Geschichten auszudenken oder die enthaltenen Dialoge mit verteilten Rollen zu lesen.
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Immer besser lesen mit Willi und Walli - Kl. 3-4, Pia Kucera
- Język
- Rok wydania
- 2021
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- Tytuł
- Immer besser lesen mit Willi und Walli - Kl. 3-4
- Podtytuł
- Das Leseheft mit lautgetreuem Wortschatz und einfachen Texten (3. und 4. Klasse)
- Język
- niemiecki
- Autorzy
- Pia Kucera
- Wydawca
- AOL-Verlag i.d. AAP LW
- Rok wydania
- 2021
- Liczba stron
- 49
- ISBN10
- 3403106942
- ISBN13
- 9783403106944
- Seria
- Kategorie
- Tagi
- Opis
- Mit den lustigen Vögeln Willi und Walli üben Ihre Grundschulkinder in Klasse 3 und 4 motiviert und selbstständig das Lesen! Wenn Tim vorlesen soll, würde er am liebsten unsichtbar werden und die Drittklässlerin Pia hat oft gar keine Lust, sich an langen Lesetexten zu versuchen. Sie weiß aus Erfahrung, wie schwer ihr das fällt. Für die Förderung solcher Kinder benötigen Lehrkräfte dringend einfache Texte mit möglichst lautgetreuem Wortschatz. Aufbauend auf den Lesetexten für Klasse 1 und 2 finden Sie daher in diesem Band neue Geschichten rund um die beiden drolligen Vögel Willi und Walli und ihre Freunde Ole und die Ameise. Jedes Kapitel besteht aus einer Geschichte, die sich gut noch einmal in kleinere Sinneinheiten unterteilen lässt. Die vielen liebevollen Bildimpulse inspirieren die Kinder, sich selbst neue Geschichten auszudenken oder die enthaltenen Dialoge mit verteilten Rollen zu lesen.