Bookbot

Úlohy na rozvíjanie čitateľskej gramotnosti žiakov 2. ročníka základných škôl

Parametry

Więcej o książce

Čitateľská gramotnosť nie je len jednoduchá schopnosť plynulo a rýchlo čítať, je to spôsobilosť porozumieť písanému textu a využívať ho na ďalšie vzdelávanie aj vlastné ciele. Tento pracovný zošit napomôže preklenúť priepasť medzi starou školskou metódou memorovania a novou, založenou na samostatnej práci žiakov s textom. Proces rozvíjania čitateľských kompetencií v ňom podporuje vhodný výber textov pre žiakov 2. ročníka základných škôl, ako sú rozprávky, kratšie príbehy, básničky, hádanky a iné doplňujúce texty. Pod nimi sa nachádzajú rôzne otázky a úlohy na čítanie s porozumením, vytvorené na princípe doplňovačiek, rébusov či tajničiek. Väčšina úloh funguje zároveň ako testy a žiak má možnosť výberu správnej odpovede. Autorka sa nevyhýbala ani úlohám, ktoré rozvíjajú kreativitu žiakov a výtvarné schopnosti žiakov, alebo riešia problém. Vybrané úlohy označené piktogramom sú trocha náročnejšie, no šikovné deti si s nimi poradia. V závere publikácie sa nachádza aj kľúč na overenie správneho riešenia úloh. Význam tejto publikácie pripravenej v súlade so Štátnym vzdelávacím programom spočíva tiež v tom, že prichádza v čase, keď nie sú k dispozícii potrebné učebné pomôcky na rozvíjanie čitateľskej gramotnosti žiakov základných škôl.

Zakup książki

Úlohy na rozvíjanie čitateľskej gramotnosti žiakov 2. ročníka základných škôl, Terézie Lampartová

Język
Rok wydania
2017
Oprawa
(miękka)
Jak tylko się pojawi, wyślemy Ci wiadomość e-mail.

Metody płatności

Nikt jeszcze nie ocenił.Oceń

Tytuł
Úlohy na rozvíjanie čitateľskej gramotnosti žiakov 2. ročníka základných škôl
Język
słowacki
Rok wydania
2017
Oprawa
miękka
ISBN10
8055154147
ISBN13
9788055154145
Seria
Opis
Čitateľská gramotnosť nie je len jednoduchá schopnosť plynulo a rýchlo čítať, je to spôsobilosť porozumieť písanému textu a využívať ho na ďalšie vzdelávanie aj vlastné ciele. Tento pracovný zošit napomôže preklenúť priepasť medzi starou školskou metódou memorovania a novou, založenou na samostatnej práci žiakov s textom. Proces rozvíjania čitateľských kompetencií v ňom podporuje vhodný výber textov pre žiakov 2. ročníka základných škôl, ako sú rozprávky, kratšie príbehy, básničky, hádanky a iné doplňujúce texty. Pod nimi sa nachádzajú rôzne otázky a úlohy na čítanie s porozumením, vytvorené na princípe doplňovačiek, rébusov či tajničiek. Väčšina úloh funguje zároveň ako testy a žiak má možnosť výberu správnej odpovede. Autorka sa nevyhýbala ani úlohám, ktoré rozvíjajú kreativitu žiakov a výtvarné schopnosti žiakov, alebo riešia problém. Vybrané úlohy označené piktogramom sú trocha náročnejšie, no šikovné deti si s nimi poradia. V závere publikácie sa nachádza aj kľúč na overenie správneho riešenia úloh. Význam tejto publikácie pripravenej v súlade so Štátnym vzdelávacím programom spočíva tiež v tom, že prichádza v čase, keď nie sú k dispozícii potrebné učebné pomôcky na rozvíjanie čitateľskej gramotnosti žiakov základných škôl.