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Guida didattica / Lehrerhandreichung

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  • 186 stron
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Nuovo Progetto italiano 3 è il terzo di trc livelli di un moderno corso multimediale di italiano. Si rivolge a studenti adolescenti e adulti di livello intermedio-avanzato (B2-Cl del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue). La Guida per l'insegnante di Nuovo Progetto italiano 3 è stata realizzata in modo differente dalle altre, strutturandola in maniera "agile" anche pensando ad una auspicabile riduzione dell'intervento dell'insegnante nel trattare le unità di Nuovo Progetto italiano 3. Siamo ormai in classi di studenti che hanno raggiunto un grado di autonomia tale per cui il moto del docente è veramente quello del facilitatore linguistico che propone e supporta le attività di vario tipo, lasciando ai discenti ampio spazio e libertà di azione e riflessione. Questo naturalmente non esclude la possibilità di ricorrere a materiali che alimentino e sostengano la motivazione della classe ed ecco quindi che l'offerta della guida rappresenta di fatto un quaderno supplementare con proposte di attività relative aile varie sezioni delle unità del Libro dello studente e aile varie abilità in esse esercitate.

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Guida didattica / Lehrerhandreichung, Telis Marin

Język
Rok wydania
2010
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
Guida didattica / Lehrerhandreichung
Język
włoski
Wydawca
Edilingua
Rok wydania
2010
Oprawa
miękka
Liczba stron
186
ISBN10
9606930092
ISBN13
9789606930096
Seria
Opis
Nuovo Progetto italiano 3 è il terzo di trc livelli di un moderno corso multimediale di italiano. Si rivolge a studenti adolescenti e adulti di livello intermedio-avanzato (B2-Cl del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue). La Guida per l'insegnante di Nuovo Progetto italiano 3 è stata realizzata in modo differente dalle altre, strutturandola in maniera "agile" anche pensando ad una auspicabile riduzione dell'intervento dell'insegnante nel trattare le unità di Nuovo Progetto italiano 3. Siamo ormai in classi di studenti che hanno raggiunto un grado di autonomia tale per cui il moto del docente è veramente quello del facilitatore linguistico che propone e supporta le attività di vario tipo, lasciando ai discenti ampio spazio e libertà di azione e riflessione. Questo naturalmente non esclude la possibilità di ricorrere a materiali che alimentino e sostengano la motivazione della classe ed ecco quindi che l'offerta della guida rappresenta di fatto un quaderno supplementare con proposte di attività relative aile varie sezioni delle unità del Libro dello studente e aile varie abilità in esse esercitate.