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Multimodale Sehflächen auf den T-Shirts von Jugendlichen

Eine semiotische Studie zu Prozessen jugendlicher Selbstinszenierung

Autorzy

Katharina Staubach

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197 stron
7 godzin czytania

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Die Frage, wann wir durch unsere T-Shirt-Aufdrucke etwas ausdrücken wollen und wann sie rein dekorative Funktion erfüllen, ist lange Zeit ein zentrales Desiderat semiotischer Forschung geblieben. Die vorliegende Studie greift diese Frage am Beispiel der Altersgruppe der Jugendlichen auf und verwendet dabei eine innovative Methodentriangulation, bei der linguistische Analysen mit konkreten Rezeptionsdaten in Beziehung gesetzt werden: Aus linguistischsemiotischer Perspektive wird herausgearbeitet, welche Aufdrucke sich auf der Kleidung von Jugendlichen finden und welches Potential sie für Prozesse der Selbstinszenierung bieten. Anhand qualitativer Befragungsdaten in Form von Gruppendiskussionen und Einzelinterviews wird anschließend der Frage nachgegangen, wann diese Aufdrucke zu gezielten Kommunikations- und Selbstinszenierungszwecken eingesetzt werden und wann sie eine rein dekorative Funktion erfüllen

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Multimodale Sehflächen auf den T-Shirts von Jugendlichen, Katharina Staubach

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Rok wydania: 2020

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Tytuł: Multimodale Sehflächen auf den T-Shirts von Jugendlichen
Podtytuł: Eine semiotische Studie zu Prozessen jugendlicher Selbstinszenierung
Język: niemiecki
Autorzy: Katharina Staubach
Wydawca: Stauffenburg Verlag
Rok wydania: 2020
Liczba stron: 197
ISBN10: 3958095372
ISBN13: 9783958095373
Seria
Kategorie: Literatura naukowa Podręczniki
Literatura naukowa Nauki społeczne
Tagi: Podręczniki, Podręczniki akademickie
Opis: Die Frage, wann wir durch unsere T-Shirt-Aufdrucke etwas ausdrücken wollen und wann sie rein dekorative Funktion erfüllen, ist lange Zeit ein zentrales Desiderat semiotischer Forschung geblieben. Die vorliegende Studie greift diese Frage am Beispiel der Altersgruppe der Jugendlichen auf und verwendet dabei eine innovative Methodentriangulation, bei der linguistische Analysen mit konkreten Rezeptionsdaten in Beziehung gesetzt werden: Aus linguistischsemiotischer Perspektive wird herausgearbeitet, welche Aufdrucke sich auf der Kleidung von Jugendlichen finden und welches Potential sie für Prozesse der Selbstinszenierung bieten. Anhand qualitativer Befragungsdaten in Form von Gruppendiskussionen und Einzelinterviews wird anschließend der Frage nachgegangen, wann diese Aufdrucke zu gezielten Kommunikations- und Selbstinszenierungszwecken eingesetzt werden und wann sie eine rein dekorative Funktion erfüllen