Bookbot

Úkolníček 1. díl

Więcej o książce

Přemýšlíte o tom, jak nejlépe rozvíjet dítě ve věku 4 až 5 let? Hledáte materiál, který by děti bavil a u kterého by zároveň musely přemýšlet? Pak je Úkolníček ta správná volba. Úkolníček je určen dětem od čtyř let, které se do školy ještě nechystají, ale rády by zkou¬šely a objevovaly nové výzvy. Obsahuje dvacet šest pracovních listů se cvičeními, která zábavnou formou rozvíjejí grafomotoriku, jemnou motoriku, zrakové i slu¬chové vnímání, časovou i prostorovou orientaci a pozornost. Předškolní stimulace se netýká jen posledního roku, kdy jde dítě k zápisu, ale začíná okamžikem, kdy dítě projeví zájem o kresbu, prohlížení knížek, časopisů, začíná manipulovat s předměty, třídit, porovnávat, zkrátka poznává a zapojuje svoji jedinečnou imaginaci. Autorka shrnuje své poznatky posbírané během 20leté praxe s dětmi v rámci per¬cepčně-motorického přípravného kurzu, který provozuje ve dvanácti mateřských školách. Pracovní listy obsažené v tomto sešitě slouží k nácviku činností, na něž je potřeba se u dětí zaměřovat. Jedná se o úlohy, se kterými mají děti před nástupem školní docházky ještě potíž, a je tedy potřeba více času na jejich stimulaci, a to i v domácím prostředí. Sešit doplňují hravé ilustrace Libora Drobného, známého českého výtvarníka, malíře a ilustrátora dětské literatury.

Zakup książki

Úkolníček 1. díl, Ivana Vlková

Język
Rok wydania
2021
Oprawa
(miękka)
Jak tylko się pojawi, wyślemy Ci wiadomość e-mail.

Metody płatności

Nikt jeszcze nie ocenił.Oceń

Tytuł
Úkolníček 1. díl
Język
czeski
Wydawca
Pasparta
Rok wydania
2021
Oprawa
miękka
Liczba stron
36
ISBN10
8088290821
ISBN13
9788088290827
Seria
Opis
Přemýšlíte o tom, jak nejlépe rozvíjet dítě ve věku 4 až 5 let? Hledáte materiál, který by děti bavil a u kterého by zároveň musely přemýšlet? Pak je Úkolníček ta správná volba. Úkolníček je určen dětem od čtyř let, které se do školy ještě nechystají, ale rády by zkou¬šely a objevovaly nové výzvy. Obsahuje dvacet šest pracovních listů se cvičeními, která zábavnou formou rozvíjejí grafomotoriku, jemnou motoriku, zrakové i slu¬chové vnímání, časovou i prostorovou orientaci a pozornost. Předškolní stimulace se netýká jen posledního roku, kdy jde dítě k zápisu, ale začíná okamžikem, kdy dítě projeví zájem o kresbu, prohlížení knížek, časopisů, začíná manipulovat s předměty, třídit, porovnávat, zkrátka poznává a zapojuje svoji jedinečnou imaginaci. Autorka shrnuje své poznatky posbírané během 20leté praxe s dětmi v rámci per¬cepčně-motorického přípravného kurzu, který provozuje ve dvanácti mateřských školách. Pracovní listy obsažené v tomto sešitě slouží k nácviku činností, na něž je potřeba se u dětí zaměřovat. Jedná se o úlohy, se kterými mají děti před nástupem školní docházky ještě potíž, a je tedy potřeba více času na jejich stimulaci, a to i v domácím prostředí. Sešit doplňují hravé ilustrace Libora Drobného, známého českého výtvarníka, malíře a ilustrátora dětské literatury.