Parametry
Więcej o książce
Nálepky, kreslenie, čítanie, vyfarbovanie, počítanie, spájanie, písanie a diskusia – to všetko nájdete v novej pracovnej učebnici pre 2. až 4. ročník ZŠ. Tento unikátny materiál kombinuje učebnicu, pracovný zošit a zošit žiaka do jedného, čo žiakom šetrí čas a učiteľom umožňuje venovať sa zaujímavým aktivitám a individuálnemu prístupu. Učebnica, postavená na dlhoročnej praxi autoriek, ponúka efektívne prostriedky pre vyučovanie materinského jazyka a oslovuje ako skúsených, tak aj začínajúcich pedagógov. Obsahuje veku primerané komunikačné témy, ktoré nadväzujú na vyučovanie v 1. ročníku. Príbehy a cvičenia podporujú kritické myslenie a formovanie vlastného názoru žiakov. Učebnica čerpá z aktuálnych trendov vo výučbe a podporuje kreativitu a individualitu študentov. Žiaci sa učia gramatické pravidlá pozorovaním jazykových situácií a prostredníctvom cvičení spoluvytvárajú obsah. Rodičia ocenia zrozumiteľnosť učebnice a dostupné „ťaháky“. Metodická príručka poskytuje podrobnosti k úlohám a ďalšie podnety na prácu s cvičením, čím podporuje efektívnu a zmysluplnú výučbu.
Zakup książki
Nový slovenský jazyk pre 3. roč. ZŠ - 1. časť, Zuzana Stankovianska, Romana Culková
- Język
- Rok wydania
- 2021
- Oprawa
- (miękka)
Metody płatności
Nikt jeszcze nie ocenił.
- Tytuł
- Nový slovenský jazyk pre 3. roč. ZŠ - 1. časť
- Język
- słowacki
- Autorzy
- Zuzana Stankovianska, Romana Culková
- Wydawca
- Orbis Pictus Istropolitana
- Rok wydania
- 2021
- Oprawa
- miękka
- ISBN10
- 8081207848
- ISBN13
- 9788081207846
- Seria
- Kategorie
- Tagi
- Podręczniki
- Opis
- Nálepky, kreslenie, čítanie, vyfarbovanie, počítanie, spájanie, písanie a diskusia – to všetko nájdete v novej pracovnej učebnici pre 2. až 4. ročník ZŠ. Tento unikátny materiál kombinuje učebnicu, pracovný zošit a zošit žiaka do jedného, čo žiakom šetrí čas a učiteľom umožňuje venovať sa zaujímavým aktivitám a individuálnemu prístupu. Učebnica, postavená na dlhoročnej praxi autoriek, ponúka efektívne prostriedky pre vyučovanie materinského jazyka a oslovuje ako skúsených, tak aj začínajúcich pedagógov. Obsahuje veku primerané komunikačné témy, ktoré nadväzujú na vyučovanie v 1. ročníku. Príbehy a cvičenia podporujú kritické myslenie a formovanie vlastného názoru žiakov. Učebnica čerpá z aktuálnych trendov vo výučbe a podporuje kreativitu a individualitu študentov. Žiaci sa učia gramatické pravidlá pozorovaním jazykových situácií a prostredníctvom cvičení spoluvytvárajú obsah. Rodičia ocenia zrozumiteľnosť učebnice a dostupné „ťaháky“. Metodická príručka poskytuje podrobnosti k úlohám a ďalšie podnety na prácu s cvičením, čím podporuje efektívnu a zmysluplnú výučbu.
