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Wie das Menschenbild die Unterrichtspraxis beeinflusst

Empirisch-rekonstruktive Studie zu Respekt aus Schülersicht

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Die Dissertation von Sabine Albert untersucht, wie individuelle Menschenbilder aus sozialen Erfahrungen entstehen und wie sie Lernprozesse in Schulen beeinflussen. Sie analysiert den Begriff "Menschenbild" und dessen Beziehung zu Respekt, basierend auf Gruppendiskussionen und der Wahrnehmung durch Schüler:innen. Die Ergebnisse fördern die Reflexion in der Unterrichtspraxis.

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Wie das Menschenbild die Unterrichtspraxis beeinflusst, Sabine Albert

Język
Rok wydania
2022
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Tytuł
Wie das Menschenbild die Unterrichtspraxis beeinflusst
Podtytuł
Empirisch-rekonstruktive Studie zu Respekt aus Schülersicht
Język
niemiecki
Rok wydania
2022
ISBN13
9783763971305
Seria
Tagi
Opis
Die Dissertation von Sabine Albert untersucht, wie individuelle Menschenbilder aus sozialen Erfahrungen entstehen und wie sie Lernprozesse in Schulen beeinflussen. Sie analysiert den Begriff "Menschenbild" und dessen Beziehung zu Respekt, basierend auf Gruppendiskussionen und der Wahrnehmung durch Schüler:innen. Die Ergebnisse fördern die Reflexion in der Unterrichtspraxis.