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Nähe, Distanz und Anerkennung in pädagogischen Beziehungen

Rekonstruktionen zum Lehrerhabitus und Möglichkeiten der Professionalisierung

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  • 551 stron
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Marlene Kowalski untersucht in ihrer Studie die Haltungen von Lehrkräften zur Beziehung zu Schülern, insbesondere im Kontext sexualisierter Gewalt. Sie analysiert berufliche Habitusformationen und Handlungsmuster, um das Spannungsfeld von Nähe, Distanz und Anerkennung in Schulen zu beleuchten und theoretisch zu untermauern.

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Nähe, Distanz und Anerkennung in pädagogischen Beziehungen, Marlene Kowalski

Język
Rok wydania
2020
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
Nähe, Distanz und Anerkennung in pädagogischen Beziehungen
Podtytuł
Rekonstruktionen zum Lehrerhabitus und Möglichkeiten der Professionalisierung
Język
niemiecki
Oprawa
miękka
Liczba stron
551
ISBN13
9783658297411
Seria
Tagi
Opis
Marlene Kowalski untersucht in ihrer Studie die Haltungen von Lehrkräften zur Beziehung zu Schülern, insbesondere im Kontext sexualisierter Gewalt. Sie analysiert berufliche Habitusformationen und Handlungsmuster, um das Spannungsfeld von Nähe, Distanz und Anerkennung in Schulen zu beleuchten und theoretisch zu untermauern.