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Denken ohne fachliches Geländer?

Ethik-Unterricht zwischen den Disziplinen

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Der Band untersucht die Herausforderungen multidisziplinärer Ethik-Fächer in Deutschland, insbesondere am Beispiel von Werte und Normen. Er beleuchtet die Verortung zwischen Philosophie und Religionswissenschaft und diskutiert Konzepte für die Unterrichtspraxis sowie die Lehrkräftebildung in diesem Kontext.

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Denken ohne fachliches Geländer?, kolektiv

Język
Rok wydania
2024
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
Denken ohne fachliches Geländer?
Podtytuł
Ethik-Unterricht zwischen den Disziplinen
Język
niemiecki
Autorzy
kolektiv
Oprawa
miękka
Liczba stron
256
ISBN13
9783662683460
Seria
Opis
Der Band untersucht die Herausforderungen multidisziplinärer Ethik-Fächer in Deutschland, insbesondere am Beispiel von Werte und Normen. Er beleuchtet die Verortung zwischen Philosophie und Religionswissenschaft und diskutiert Konzepte für die Unterrichtspraxis sowie die Lehrkräftebildung in diesem Kontext.