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Die Leselöwen-Englisch-Bände bieten Lesestoff für etwas fortgeschrittene Leser. Für Kinder ab 8, entsprechend der Lesestufe 4, werden die Originalinhalte leicht vereinfacht übersetzt. Die Großdruckschrift wird beibehalten. Zahlreiche Vokabeln werden im Text markiert und am Rand daneben erklärt. Zusätzlich gibt es ein ausführliches Vokabelverzeichnis im Anhang.Best friends always stick together! But Nina is angrywith her friend Olli. And Olli is angry with Nina. But soon they realize that it is not funny to be alone. And then they decide to be friends again. Tom gets to know a nice girl in a traffic jam and Jonas has a very special friend stick together: zusammenhaltenangry: ärgerlichsoon: baldrealize: erkennendecide: entscheiden sichgets to know: lernt kennentraffic jam: Verkehrsstauspecial: besondere(r, s)
Zakup książki
Englisch Lernen Mit Den Leselöwen-Freundschaftsgeschichten, Milena Baisch
- Język
- Rok wydania
- 2003
- Oprawa
- (twarda)
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- Tytuł
- Englisch Lernen Mit Den Leselöwen-Freundschaftsgeschichten
- Język
- angielski, niemiecki
- Autorzy
- Milena Baisch
- Wydawca
- Loewe
- Rok wydania
- 2003
- Oprawa
- twarda
- Liczba stron
- 66
- ISBN10
- 3785547919
- ISBN13
- 9783785547915
- Seria
- Kategorie
- Opis
- Die Leselöwen-Englisch-Bände bieten Lesestoff für etwas fortgeschrittene Leser. Für Kinder ab 8, entsprechend der Lesestufe 4, werden die Originalinhalte leicht vereinfacht übersetzt. Die Großdruckschrift wird beibehalten. Zahlreiche Vokabeln werden im Text markiert und am Rand daneben erklärt. Zusätzlich gibt es ein ausführliches Vokabelverzeichnis im Anhang.Best friends always stick together! But Nina is angrywith her friend Olli. And Olli is angry with Nina. But soon they realize that it is not funny to be alone. And then they decide to be friends again. Tom gets to know a nice girl in a traffic jam and Jonas has a very special friend stick together: zusammenhaltenangry: ärgerlichsoon: baldrealize: erkennendecide: entscheiden sichgets to know: lernt kennentraffic jam: Verkehrsstauspecial: besondere(r, s)