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Christian Prigent, quatre temps

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  • 250 stron
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En quatre temps (" D'o a vient ", " Comment c'est apparu ", " Comment c'est fait ", " De quoi a parle "), en quatre chapitres " illustrs " et enrichis de nombreux textes indits, Christian Prigent rpond au questionnement de Bndicte Gorrillot. L'entretien traverse les moments et les territoires d'une oeuvre violemment singulire, dsormais riche d'une cinquantaine de titres rpartis en des genres varis (pomes, romans, essais sur la littrature et sur la peinture, chroniques, enregistrements audio) : son apparition l'poque des ultimes avant-gardes du xxe sicle, son dbat avec la tradition ancienne et moderne, ses procdures d'criture, son rapport la peinture, l'oralit et la politique, ses thmes rcurrents (la parentle, l'enfance, le sexe, le " ngatif ", I'" impossible ", etc.). Le fil conducteur du dialogue est une question rarement traite d'une manire aussi frontale et dtaille : comment se forme la figure d'un " auteur " dans son rapport ses bibliothques formatrices, aux dbats intellectuels et esthtiques de son temps, aux rsistances puis aux soutiens de l'institution ditoriale, l'extension progressive de la rception mdiatique et de l'accueil critique.

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Christian Prigent, quatre temps, Christian Prigent, Bénédicte Gorrillot

Język
Rok wydania
2009
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
Christian Prigent, quatre temps
Język
francuski
Wydawca
ARGOL
Rok wydania
2009
Oprawa
miękka
Liczba stron
250
ISBN10
291597845X
ISBN13
9782915978452
Seria
Tagi
Opis
En quatre temps (" D'o a vient ", " Comment c'est apparu ", " Comment c'est fait ", " De quoi a parle "), en quatre chapitres " illustrs " et enrichis de nombreux textes indits, Christian Prigent rpond au questionnement de Bndicte Gorrillot. L'entretien traverse les moments et les territoires d'une oeuvre violemment singulire, dsormais riche d'une cinquantaine de titres rpartis en des genres varis (pomes, romans, essais sur la littrature et sur la peinture, chroniques, enregistrements audio) : son apparition l'poque des ultimes avant-gardes du xxe sicle, son dbat avec la tradition ancienne et moderne, ses procdures d'criture, son rapport la peinture, l'oralit et la politique, ses thmes rcurrents (la parentle, l'enfance, le sexe, le " ngatif ", I'" impossible ", etc.). Le fil conducteur du dialogue est une question rarement traite d'une manire aussi frontale et dtaille : comment se forme la figure d'un " auteur " dans son rapport ses bibliothques formatrices, aux dbats intellectuels et esthtiques de son temps, aux rsistances puis aux soutiens de l'institution ditoriale, l'extension progressive de la rception mdiatique et de l'accueil critique.