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Dieses kleine Buch ermöglicht es Leseanfängern (5-7 Jahre allein, ab 3 mit einem Erwachsenen zusammen), eigenständig zu üben und sich mit Spielbüchern vertraut zu machen. Das Kind wird in einem kurzen Abenteuer Pechgold folgen und seine Entscheidungen lenken. Die Geschichte kann auf zwei Arten und Weisen über mehrere Leseschleifen enden. Im Gegensatz zu Büchern für ältere Kinder, gibt es hier kein Scheitern, sondern lediglich eine Verlängerung des Abenteuers, die das Kind zur weiteren Erforschung des Textes anspornen soll. Beeinflusst unter anderem von der Montessori-Pädagogik erleichtert ein auf der Silbenmethode basierendes Farbsystem das Lesen. Gleichzeitig ermöglichen die vom Kind getroffenen Entscheidungen das spielerische Üben der Zahlen von 1 bis 20. Wenn Entscheidungen zu ähnlichen Szenen führen, ändert sich der Text, damit das Kind nicht einfach nur auswendig lernt, was ihm der Erwachsene vorgelesen hat. Dadurch wird ein passives Lernen vermieden und ein aktives Lesen gefördert. Die Bücher der Reihe "Comme je le veux" (französisch für : Wie ich möchte) ermöglichen es dem Kind, ein und dieselbe Geschichte nach Lust und Laune immer wieder neu zu gestalten und so selbstständig oder mit der Hilfe von Erwachsenen interaktiv zu lernen.

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Frau Holle, François Thirion, Adèle Picard

Język
Rok wydania
2021
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
Frau Holle
Język
niemiecki
Rok wydania
2021
Oprawa
miękka
Liczba stron
25
ISBN13
9798791911995
Seria
Tagi
Opis
Dieses kleine Buch ermöglicht es Leseanfängern (5-7 Jahre allein, ab 3 mit einem Erwachsenen zusammen), eigenständig zu üben und sich mit Spielbüchern vertraut zu machen. Das Kind wird in einem kurzen Abenteuer Pechgold folgen und seine Entscheidungen lenken. Die Geschichte kann auf zwei Arten und Weisen über mehrere Leseschleifen enden. Im Gegensatz zu Büchern für ältere Kinder, gibt es hier kein Scheitern, sondern lediglich eine Verlängerung des Abenteuers, die das Kind zur weiteren Erforschung des Textes anspornen soll. Beeinflusst unter anderem von der Montessori-Pädagogik erleichtert ein auf der Silbenmethode basierendes Farbsystem das Lesen. Gleichzeitig ermöglichen die vom Kind getroffenen Entscheidungen das spielerische Üben der Zahlen von 1 bis 20. Wenn Entscheidungen zu ähnlichen Szenen führen, ändert sich der Text, damit das Kind nicht einfach nur auswendig lernt, was ihm der Erwachsene vorgelesen hat. Dadurch wird ein passives Lernen vermieden und ein aktives Lesen gefördert. Die Bücher der Reihe "Comme je le veux" (französisch für : Wie ich möchte) ermöglichen es dem Kind, ein und dieselbe Geschichte nach Lust und Laune immer wieder neu zu gestalten und so selbstständig oder mit der Hilfe von Erwachsenen interaktiv zu lernen.