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Bewegungen verstehen als sportpädagogisches Problem

Eine Analyse der Bewegungsbeurteilungsfähigkeit von Sportstudierenden

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  • 378 stron
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Die Wahrnehmung und Beurteilung von Bewegungsabläufen stellt eine zentrale Herausforderung für Sportlehrpersonen dar. Der kognitive Prozess, der diesem Urteil zugrunde liegt, ist komplex und nicht vollständig verstanden. Das Buch untersucht, welche mentalen Vorgänge bei der Beurteilung ablaufen und auf welchen Erkenntnissen die Rückmeldungen und Anweisungen der Lehrpersonen basieren. Es bietet somit tiefere Einblicke in die Entscheidungsfindung und die damit verbundenen kognitiven Prozesse im Sportunterricht.

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Bewegungen verstehen als sportpädagogisches Problem, Flavio Serino

Język
Rok wydania
2020
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
Bewegungen verstehen als sportpädagogisches Problem
Podtytuł
Eine Analyse der Bewegungsbeurteilungsfähigkeit von Sportstudierenden
Język
niemiecki
Wydawca
Cuvillier
Rok wydania
2020
Oprawa
miękka
Liczba stron
378
ISBN13
9783736972209
Seria
Opis
Die Wahrnehmung und Beurteilung von Bewegungsabläufen stellt eine zentrale Herausforderung für Sportlehrpersonen dar. Der kognitive Prozess, der diesem Urteil zugrunde liegt, ist komplex und nicht vollständig verstanden. Das Buch untersucht, welche mentalen Vorgänge bei der Beurteilung ablaufen und auf welchen Erkenntnissen die Rückmeldungen und Anweisungen der Lehrpersonen basieren. Es bietet somit tiefere Einblicke in die Entscheidungsfindung und die damit verbundenen kognitiven Prozesse im Sportunterricht.