Parametry
- 124 strony
- 5 godzin czytania
Więcej o książce
Zkoumá sedm široce zastávaných představ, které brzdí žáky i učitele:Fakta brání porozuměníVýuka vedená učitelem je pasivníJednadvacáté století vše zásadně měníVše se dá jednoduše vyhledatMěli bychom vyučovat dovednosti přenositelné napříč oboryProjekty a žákovské aktivity jsou nejlepším způsobem, jak se učitVýuka znalostí je indoktrinaceV každé kapitole Christodoulou srozumitelně předkládá teorii jednotlivých mýtů, zvažuje jejich praktické dopady a poukazuje na znepokojivé rozšíření takového přístupu. Poté s odkazem na aktuální poznatky kognitivních věd přesně vysvětluje, proč se jedná o mýtus. Autorka prezentuje přesvědčivé argumenty vysvětlující, jak vládní resorty a vzdělávací organizace na celém světě zklamaly učitele a žáky tím, že prosazují, ba dokonce nařizují špatnou praxi a teorii bez důkazů.Tento nesmírně výstižný text je nezbytnou četbou pro všechny učitele, studenty fakult připravující budoucí učitele, ředitele škol, tvůrce vzdělávací politiky, výzkumné pracovníky a akademiky na celém světě.
Zakup książki
Sedm mýtů o vzdělávání, Daisy Christodoulou, Tereza Vlková
- Język
- Rok wydania
- 2022
- Oprawa
- (miękka)
Metody płatności
Brakuje nam tutaj Twojej recenzji.
- Tytuł
- Sedm mýtů o vzdělávání
- Język
- czeski
- Autorzy
- Daisy Christodoulou, Tereza Vlková
- Wydawca
- EDUkační LABoratoř
- Rok wydania
- 2022
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 124
- ISBN10
- 8090824005
- ISBN13
- 9788090824003
- Seria
- Kategorie
- Tagi
- Biznes, Tematyka psychologiczna, Edukacja & Szkolnictwo, Szkoła, Metody nauczania, Umiejętności i wiedza
- Pierwsze wydanie
- 2014
- Oryginalna nazwa
- Seven Myths About Education.
- Ocena
- 4,1 z 5
- Opis
- Zkoumá sedm široce zastávaných představ, které brzdí žáky i učitele:Fakta brání porozuměníVýuka vedená učitelem je pasivníJednadvacáté století vše zásadně měníVše se dá jednoduše vyhledatMěli bychom vyučovat dovednosti přenositelné napříč oboryProjekty a žákovské aktivity jsou nejlepším způsobem, jak se učitVýuka znalostí je indoktrinaceV každé kapitole Christodoulou srozumitelně předkládá teorii jednotlivých mýtů, zvažuje jejich praktické dopady a poukazuje na znepokojivé rozšíření takového přístupu. Poté s odkazem na aktuální poznatky kognitivních věd přesně vysvětluje, proč se jedná o mýtus. Autorka prezentuje přesvědčivé argumenty vysvětlující, jak vládní resorty a vzdělávací organizace na celém světě zklamaly učitele a žáky tím, že prosazují, ba dokonce nařizují špatnou praxi a teorii bez důkazů.Tento nesmírně výstižný text je nezbytnou četbou pro všechny učitele, studenty fakult připravující budoucí učitele, ředitele škol, tvůrce vzdělávací politiky, výzkumné pracovníky a akademiky na celém světě.