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Lehrwerkanalyse des Lehrbuches TANGRAM in Bezug auf die Interkulturelle Kompetenz am Beispiel des Deutschunterrichts an japanischen Hochschulen

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Die Arbeit untersucht die Interkulturelle Kompetenz im Kontext des Lehrwerks TANGRAM und dessen Eignung für den Unterricht an japanischen Hochschulen. Sie analysiert, inwiefern das Lehrbuch für Deutschlernende in einem kulturell und geografisch distanten Umfeld wie Japan geeignet ist. Zudem wird erörtert, ob Deutschlehrer mit Hilfe von TANGRAM die interkulturellen Begegnungen und das Verständnis für die deutsche Sprache und Kultur fördern können. Die Studie bietet somit wertvolle Einblicke in die Herausforderungen und Möglichkeiten des interkulturellen Lernens in einem internationalen Kontext.

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Lehrwerkanalyse des Lehrbuches TANGRAM in Bezug auf die Interkulturelle Kompetenz am Beispiel des Deutschunterrichts an japanischen Hochschulen, Yumi Oshima

Język
Rok wydania
2008
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
Lehrwerkanalyse des Lehrbuches TANGRAM in Bezug auf die Interkulturelle Kompetenz am Beispiel des Deutschunterrichts an japanischen Hochschulen
Język
niemiecki
Rok wydania
2008
Oprawa
miękka
Liczba stron
41
ISBN13
9783640179206
Seria
Tagi
Opis
Die Arbeit untersucht die Interkulturelle Kompetenz im Kontext des Lehrwerks TANGRAM und dessen Eignung für den Unterricht an japanischen Hochschulen. Sie analysiert, inwiefern das Lehrbuch für Deutschlernende in einem kulturell und geografisch distanten Umfeld wie Japan geeignet ist. Zudem wird erörtert, ob Deutschlehrer mit Hilfe von TANGRAM die interkulturellen Begegnungen und das Verständnis für die deutsche Sprache und Kultur fördern können. Die Studie bietet somit wertvolle Einblicke in die Herausforderungen und Möglichkeiten des interkulturellen Lernens in einem internationalen Kontext.