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Die Untersuchung beleuchtet die Wirkung des Praxissemesters auf die Planungskompetenzen angehender Lehrkräfte im Fach Sachunterricht. Dabei wird ein Kompetenzstrukturmodell entwickelt, das als Referenzrahmen dient, sowie ein Rasch-skaliertes Messinstrument zur validen Erfassung dieser Kompetenzen. Ergebnisse einer umfassenden Pilotstudie und einer quasi-experimentellen Untersuchung an der Universität Paderborn zeigen, dass das Praxissemester nicht die erhofften positiven Effekte auf die Entwicklung der Planungskompetenzen hat, was die Wirksamkeit solcher Langzeitpraktika infrage stellt.
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Professionalitätsentwicklung angehender Lehrkräfte, Alexander Kirsch
- Język
- Rok wydania
- 2022
- Oprawa
- (miękka)
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- Tytuł
- Professionalitätsentwicklung angehender Lehrkräfte
- Podtytuł
- Eine Analyse am Beispiel sachunterrichtlicher Planungskompetenz im Praxissemester
- Język
- niemiecki
- Autorzy
- Alexander Kirsch
- Wydawca
- Springer-Verlag GmbH
- Rok wydania
- 2022
- Oprawa
- miękka
- ISBN13
- 9783658361228
- Seria
- Kategorie
- Tagi
- Inne podręczniki
- Opis
- Die Untersuchung beleuchtet die Wirkung des Praxissemesters auf die Planungskompetenzen angehender Lehrkräfte im Fach Sachunterricht. Dabei wird ein Kompetenzstrukturmodell entwickelt, das als Referenzrahmen dient, sowie ein Rasch-skaliertes Messinstrument zur validen Erfassung dieser Kompetenzen. Ergebnisse einer umfassenden Pilotstudie und einer quasi-experimentellen Untersuchung an der Universität Paderborn zeigen, dass das Praxissemester nicht die erhofften positiven Effekte auf die Entwicklung der Planungskompetenzen hat, was die Wirksamkeit solcher Langzeitpraktika infrage stellt.